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中学数学解题研究 第八讲 解题策略——动静结合
1.化静为动、以动求静 1 例2 解不等式 例3 例4 例5 一个人在河里逆流游泳，在A处遗失了所携带的空水壶，他继续逆流游了24分钟才发觉水壶失落了，当即游回追寻，结果在距A下游2千米的B处找到，求河水流速. 例6 例7 如图，已知正△ABC的边长为2,A点在轴的正方向上移动，B点在45O角的终边上移动，求顶点C到原点的最大距离. 例8 长轴长为2a ,短轴长为2b的椭圆在第一象限内滚动，并始终与x，y轴分别相切，求该椭圆中心O’点的轨迹. 9 例10 已知两个半圆，大圆的弦AB与小圆 相 求圆中阴影部分的面积. 初等几何变换在解几何题中的应用 例1 已知定点P和定直线l以及两个定圆⊙O1和⊙O2，求作一平行于l的直线，和⊙O1及⊙O2的交点分别为A、B，且使PA=PB． 例2 已知：四边形ABCD的边AD、BC上分别有点P、Q，并且AP∶PD=BQ∶QC=AB∶CD．E_ 求证：PQ和AB、CD成等角(图3－17)． 例3 在△ABC的AB和AC边上分别向外作正方形ABDE和ACNM，连CE、MB．求证：CE⊥MB并且CE=MB(图3－18)． 例4 以△ABC的三边为底作三个方向相同的相似等腰三角形C＇BA、A＇BC、B＇AC．求证：A＇B＇AC＇是平行四边形(图3－19)． 例5 已知：正方形ABCD内一点P，且∠CDP=∠DCP=15°． 求证：△ABP为正三角形．(图3－20)
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