麻城市五中师德师风考核方案.doc

麻城市师德师风考核方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范（试行）》为基础，为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和效益，通过进一步加强师德师风建设工作，构建一支志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨治学、与时俱进的教师队伍；建立和谐的师生关系，努力创建一个和谐文明的校园，让社会放心，让家长放心，让学生成才。 二、师德师风考核领导小组 组 长： 王黄州 副 组 长： 徐其斌 陶接班 办公室主任： 董正友（兼） 成 员： 校委会成员 年级主任 教研组长 实 施 部 门：教务处、政教处 工会 三、考核内容 (一)爱国守法（15分） 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行（5分） 2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（5分） 3,、积极参加政治理论学习和各项政治活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得。（5） （二）爱岗敬业(20分) 4、忠诚党的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分） 5、根据教学大纲要求，制定所教学科的教学计划并能认真实施。（3分） 6、认真备课、备教法、备学法、备学生，过程完整，教案常备常新。（4分） 7、上课认真、精心组织教学，课堂学习气氛浓厚，学生思维活跃，教学方法得当，能运用现代教学手段和网络资源实施教学，效果良好，说普通话、写规范字。（5分） 8、积极参与高中课程改革，勇于实践，大胆探索，圆满完成学校交给的教研任务。（3分） （三）关爱学生（20分） 9、关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、民主、和谐”的新型师生关系。（4分） 10、对学生严慈相济，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。（4分） 11、正视学生差异，注重学生的个性发展，用全面的观点、发展的观点对学生进行评价。（3分） 12、保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。（4分） （四）教书育人（20分） 13、努力实施素质教育，积极探索教育教学方法，不断提高教育教学质量。（5分） 14、对学生循循善诱，询人不倦，做到因材施教。（5分） 15、重视学生良好品质的养成，把德育渗透在教育教学中，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面发展。（5分） 16、注重家访，善于与家长沟通，定期召开家长会，认真听取家长意见和建议。（5分） （五）为人师表（20分） 17、坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和职业道德。（4分） 18、衣着得体，语言规范，举止文明。（4分） 19、谦虚谨慎、尊重同事、关心集体、维护学校荣誉。（6分） 20、作风正派、廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（6分） （六）终身学习（10分） 21、树立终身学习的思想，积极参加教师培训和继续教育，学习笔记齐全，成效显著。（4分） 22、积极参加教科研活动，认真撰写科研论文、导学案、教学反思。不断总结经验，提高教科研水平。（4分） 23、积极运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。（2分） 四、评分细则 1、课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣1分；不执行上级的决定和决议，每次扣2分。 2、守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣1分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣1分。 3、积极参加政治理论学习和各项政治活动，无故缺席每次扣1分；未完成规定的学习笔记或心得篇数，每少1篇扣1分。 4、未履行工作职责、完成任务拖拉扣1—3分。 5、无教学计划的每科扣1分，实际教学进度脱节的扣1—2分。 6、没备课上课的不得分，教案不认真或跳备、漏备每科扣1分，扣完该项分为止。 7、无故旷课一节此项不得分；擅自调课、上课迟到、早退一次扣1分；未用普通话教学扣1分。 8、作业量布置不适当扣1分；作业不及时批改或批改不认真扣1分。 9、根据学校记录，学生问卷情况得分。 10、讽刺、挖苦、谩骂学生、体罚或变相体罚学生并造成不良影响每次扣1—4分。 11、依据学生观察记录、学生问卷、违反一项扣1—3分。 12、学校安排值班缺1次或迟到2次扣1分，学生在校园内发生安全事故，在现场而不及时救助，此项不得分。 13、不接受学校安排的教研任务扣2分，教育教学质量低劣酌情扣分。 14、对学生提出的问题不认真答难解惑，每次扣1分。 15、管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱，学生多次违规，沉溺网吧者，每人次扣3分。 16、学校组织的家访缺一次扣1分，家长会缺一次扣1分，训斥、讽刺挖苦家长或与