数学母题数列07.doc

【2009年高考试题】 8．(2009·福建理3)等差数列的前n项和为，且 =6，=4， 则公差d等于 A．1 B C 2 D 3 答案：C 解析：∵且.故选C 9．(2009·广东理４)已知等比数列满足，且，则当时， Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 10．(2009·海南理7)等比数列的前n项和为，且4，2，成等差数列。若=1，则= A．7 B．8 C．15 D．16 答案：C 解析：4，2，成等差数列， ,选C. 11．(2009·辽宁理6)设等比数列{ }的前n 项和为 ，若 =3 ，则 = A． 2 B． C． D．3 答案： B 解析：，，。 3．(2009·辽宁理14)等差数列的前项和为，且则 4．(2009·福建理15)五位同学围成一圈依序循环报数，规定：①第一位同学首次报出的数为1，第二位同学首次报出的数也为1，之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和；②若报出的数为3的倍数，则报该数的同学需拍手一次已知甲同学第一个报数，当五位同学依序循环报到第100个数时，甲同学拍手的总次数为________. 答案：5 解析：由题意可设第次报数，第次报数，第次报数分别为，，，所以有，又由此可得在报到第100个数时，甲同学拍手5次。 5．(2009·浙江理11)设等比数列的公比，前n项和为，则___________. W 6．(2009·浙江理15)观察下列等式： , , , , …… 由以上等式推测到一个一般的结论： 对于n∈,_________. w.w. 8．(2009·山东理20)等比数列的前n项和为，已知对任意的，点均在函数的图象上。 (Ⅰ)求r的值。 (Ⅱ)当b=2时，记 证明：对任意的 ，不等式成立 解：:因为对任意的,点，均在函数且均为常数的图像上.所以得,当时,,当时,,又因为{}为等比数列,所以,公比为, 所以当时,不等式也成立. 由①、②可得不等式恒成立. 【命题立意】:本题主要考查了等比数列的定义,通项公式,以及已知求的基本题型,并运用数学归纳法证明与自然数有关的命题,以及放缩法证明不等式. 9．(2009·广东理21)已知曲线．从点向曲线引斜率为的切线，切点为． (１)求数列的通项公式； (２)证明： 解：(1)设直线：，联立得，则，∴(舍去) ，即，∴ 10．(2009·江苏17)设是公差不为零的等差数列，为其前项和，满足 (1)求数列的通项公式及前项和； (2)试求所有的正整数，使得为数列中的项.? [解析] 本小题主要考查等差数列的通项、求和的有关知识，考查运算和求解的能力。满分14分。 11．(2009·安徽理21) 首项为正数的数列{}满足. (Ⅰ)证明：若 为奇数，则对一切 ， 都是奇数； (Ⅱ)若对一切，都有，求的取值范围。 解：本小题主要考查数列、数学归纳法和不等式的有关知识，考查推理论证、抽象概括、运算求解和探究能力，考查学生是否具有审慎思维的习惯和一定的数学视野。本小题满分13分。 解：(I)已知是奇数，假设是奇数，其中为正整数， 则由递推关系得是奇数。 根据数学归纳法，对任何，都是奇数。 12．(2009·天津理22)已知等差数列{}的公差为d(d0)，等比数列{}的公比为q(q1)。设=+…..+ ,=-+…..+(-1 ,n (1)若== 1，d=2，q=3，求 的值； (2)若=1，证明(1-q)-(1+q)=，n； (3) 若正数n满足2nq，设的两个不同的排列， ， 证明。 本小题主要考查等差数列的通项公式、等比数列的通项公式与前n项和公式等基础知识，考查运算能力，推理论证能力及综合分析和解决问题的能力的能力，满分14分。 (Ⅰ)解：由题设，可得 所以， 当时，得 即，…， 高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！