理化组计划.doc

??理化组工作计划 一、指导思想： 以学校提升教学品味为，以课改为中心，以解决理化生教学工作中的实际问题，以提升理化生教师综合素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校理化生教学质量为提高理化中考成绩而努力。?? 二、明确目标 一年一度的中考，是学校教学工作中的一个重头戏，中考成绩的高低是一个学校教学质量的窗口。因此，在初三年级组制定的本届毕业班中考备考计划中，中考目标仍然以总优秀率和总合格率排全第一、学校为工作目标。根据年级组的备考计划以及我们物理学科教学的实际情况，我们集中讨论后也制定了学科备课组的备考计划，备课组的备考计划一经确定，全组教师必须严格执行并以此为依据结合自己的教学班的实际情况制定个人的《复习教学工作计划》。 三、学情分析 ?班级人数多，整体水平参差不齐，难度大知识的底子薄，教学。具体表现在：(1)学生对知识的连贯性不足，对总体结构、知识点和考点的理解不够，不少学生还停留在死记硬背的表层学习中，不能形成知识链。(2)运用物理知识解决实际问题的能力有待加强，难以用现有的知识运用到生产和生活中去。(3)动手能力较差，有必要加强学生的实验操作能力。（4）有相当一部分学生，给我们教学增加了许多难度。 ?四、近年中考分析： ???，超县平均9.40分；优秀率我校62.5%，县优秀率25.87%，超县优秀率36.63个百分点；2013年中考物理校平均79.37，县平均69.91，超县平均9.46分，优秀率我校49.35%，县21.81%，超县平均27.54个百分点，从两年中考的数据分析，不难看出今年物理总体难度比去年高（县平均分较去年整体下降2分多），我校物理领先县平均分跟去年持平（略高），优秀率较去年有所滑坡，这个应该引起全体初三物理老师的重视。 ?2012年中考化学校平均52.2，县平均46.2，超县平均6分；优秀率我校50.78%，县22.95%，超县优秀率27.83个百分点；2013年中考化学校平均51.69，县平均45.43，超县平均5.74分；优秀率我校42.86%，县优秀率23.02%，超县平均19.84个百分点，化学两年中考数据可以看出，今年中考化学难度较去年略有升高（县平均分较去年下降0.63分），我校领先县平均分的差距略有缩小，且优秀率较去年也有滑坡。这个应该引起全体化学老师的重视。 综上分析，我组下学期理化组工作重中之重是要提高优秀率和平均分。 五、总体思路和备考工作要点 1、采取集体备课方式，凝集全体组员的合力，统一认识，团结协作。 2、积极探索，搜索各方面的信息和权威资料，变被动应考为主动迎考。 3、集中力量抓基础，做好做实培优补差工作。教学设计应面向大多数学生，着力提高率。 4、加强探究题与实践性题目的练习。注意实验探究的复习，多设计一些与实验探究相关的题型。 5、注重身边的物理知识的教学。加强物理复习与现实生活中的物理知识的联系，加强物理与社会生活的结合。 6、重视基础，强化考点知识，培养学生的答题技巧，提高解题技能。 ? 六、具体措施： 1、加强备课的针对性 ????根据年级制定的备考计划要求，我们加强备复习课的针对性。 ????(1)坚持每周的集体备课，促进教师的相互学习，同伴相助，教学相长。集体备课时，交流信息，资源共享，做到四统一，统一复习计划、统一复习内容、统一复习要求和训练、统一编选复习资料和测练题。我们认真研究去年中考的目标、形式、内容与要求，把握今年中考动态和方向，分析我校毕业班学生在学习中所暴露出来的教与学中存在的问题，有针对性和实效性地组织中考备考工作，提高复习课的教学质量。 ??????(2)明确备考三大注意事项???? ??A．一定要明确方向，减少盲目性。根据《考试说明》调整复习计划，每个单元进行阶段落实验收工作。? ??B．不要一味追求难题、偏题、怪题的训练。《考试说明》中明确了考试试题的中、低档题比重很大，约90％。难题也是由很基本的知识点组合而成的，只要掌握了基本知识与技能，掌握了中、低档题的解法，难题并不是“牢不可破的。 ??C．不要单纯进行题海战役，但不等于放弃做必要的题。要想在短时间内提高效率，就得花时间去思考、分析、归纳解题方法。 ????2、抓培优辅差，做好临界生工作 ????面向全体学生，关心每个学生。培优有两种情况，第一种是培尖子生，借着初中应用竞赛的契机，组织学科竞赛辅导。重点在于第二种培优，培中等生（即是第一类成绩接近B等的临界生），争取他们的成绩得到B等以上，提高优秀率。辅差也有两种，第一种是辅部分优等学生的薄弱学科，使优生的薄弱学科成绩达到B等以上；第二种是辅学科学困生，对他们加强检查、督促、鼓励和指导，力争他们的成绩???3、科学安排周测及月考活动，用心激励学生