山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件25 岳麓版必修1PPT.ppt

“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。” ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》; 1897年德国侵占青岛，强占胶州湾，在信号山建设了青岛最早的无线电台，以德军东洋舰队司令的名字命名为“棣利士山”，在岩壁上刻上飞鹰国徽。1914日本乘一战之机出兵占领德国控制下的山东，占领青岛,更名为“神尾山”，刻大正三年十一月于其上。;1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？;袁世凯签字的“二十一条”; 1872—1894年中国境内近代工业175家；1895—1913年中国境内近代工业685家；1913—1919年，中国新建厂矿有600多家，新增资本达一亿三千多万元，超过了过去半个世纪。 辛亥革命前产业工人达50万—60万人；1919年产业???人达200万，手工工场工人和店员已增至1200万；1912—1919年的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次。;5、俄国十月革命胜利 （指明道路）; “公理战胜强权”是中国人对巴黎和会的期望，也是鸦片战争以来几代人的梦想。让我们带着期望和梦想走进巴黎和会。;1、一战时，日本加紧侵略中国（民族矛盾）;林长民;阅读教材第65至66页内容,为下面4张图片排序,并思考图片中的几个问题。;历次革命运动口号之比较;二、体验五四;曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。 ;五四运动的发展;1、释放被捕学生;2、罢免三个卖国贼职务;二、体验五四;; 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。 ——《上海学联告同胞书》1919年6月;三、感悟五四;;;青岛五四广场; 当你漫步在五四广场，看到火红的标志，你 想到了什么呢？;;四、弘扬五四;最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是 （ ） A.“废除二十一条” B.“拒绝在和约上签字” C.“还我青岛” D.“外争国权，内惩国贼”