广东省2016中考语文总复习 第四部分 现代文阅读课件PPT.ppt

第一节　实用类文本阅读 ;第一讲 说明文阅读;;考纲解析;中考命题规律; ③正确把握文意，概括要点。能够把握文章的大意，从中提取重要信息；根据文章提供的内容，对文中出现的新概念下定义；对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括；对事物的特点进行阐述；对事物的发展过程进行总结；根据文意，给文章添加标题；能领会文章所体现的科学精神和科学思想方法。(3)为调动学习阅读、思维的积极性，不少试卷中增设了课内外迁移的试题，考查学生知识积累、学科知识间的渗透与运用、社会热点问题的思索与个人见解等，这是说明文阅读考查的一个发展方向，同学们应加以注意。 (4)近十年广东省中考实用文本阅读的出题情况分析。 实用文本阅读包括议论文阅读与说明文阅读。广东省中考语文对实用文本阅读的考查就在这两种文体阅读中选取一种，最近十年广东省中考实用文本阅读的出题情况如下： ;中考时间; 从以上表格不难发现，2011年以前，说明文与议论文两种文体每年交替出题，2011、2012年连续两年出说明文，2013、2014、2015连续三年出议论文。由此可见，2016年出说明文阅读的可能性是非常大的，当然也不完全排除连续四年出议论文的可能。;解题策略; (二)说明文的分类： (1)根据说明对象与说明目的，分为事物说明文和事理说明文。 (2)根据说明语言和表达方式，分为平实的说明文和生动的说明文(生动的说明文又叫文艺性说明文)。 (三)说明文的说明顺序：说明文的顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 时间顺序：即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等，都应以时间为序。时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，使读者一目了然。 ; 空间顺序：说明文写作中常见的一种顺序。它是指按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或由远而近，或从左到右，或从前到后，或从整体到局部来加以介绍。这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。如《故宫博物院》一文就按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门—太和殿—中和殿—保和殿—乾清宫—御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。; 逻辑顺序：即按照事物、事理的内在逻辑关系来说明的一种顺序。它具体体现在以下几个方面：1. 由概括到具体；2. 由主要到次要；3. 从原因到结果；4. 从整体到部分；5. 从特点到用途；6. 由个别到一般；7. 由具体到抽象；8. 从现象到本质等。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如说明“花儿为什么这样红”“死海不死”这样的原因时，一般要按照从现象到本质或从原因到结果或从主要到次要等逻辑顺序来写。 值得注意的是，以上说明顺序很多时候不是孤立地进行的，而是相互综合运用，不能截然分开的。;; (五)说明文的语言 (1)准确性、周密性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。准确性是说明文语言的先决条件，凡是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序的文字表述，都要求准确无误。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰、确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，如“基本上”“大约”“比较”“一般”“大多数”等，讲究语言的周密。 例如：(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。——《中国石拱桥》 “在当时可算是”起限制作用，表明赵州桥大拱的长度只是在当时是世界上最长的石拱，而不是有史以来最长的石拱，用语讲究分寸，体现了说明文语言的准确性和严密性。 (2)生动性。有些科学小品，讲究趣味性、可读性，需要作必要的生动、形象的说明，主要体现在形容词、动词的运用及比喻、拟人等修辞手法的运用上。 ; 三、解题技巧 (一)选择题 1. 选择题的考查内容 本考点考查考生的综合能力。主要涉及内容的理解，如关键信息的筛选、要点的归纳概括、关键语句的理解、语言特点的体会、知识的迁移等。主要考查中考考纲中的前两点：(1)整体把握实用类文本的主要内容。(2)阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。 2. 选择题的解题方法 (1)重视“绝对”法。对于出现一些过于“绝对”性的词语的选项，如：“只要……，就……”“只有…