护理学研究方法PPT.ppt

（三）单纯实验后对照设计 （四）其他类型的随机对照试验 1.半随机对照试验 2.不对等随机对照试验 3.整群随机对照试验 第二章 量性研究设计 第二节 实验性研究 第三节 类实验性研究 第四节 非实验性研究 类实验性研究 一、类实验性研究的特点 二、设计类型 一、类实验性研究特点 一定有对研究对象的干预措施 可缺少按随机原则分组 或没有设立对照组 属前瞻性研究（干预在前，效应在后） 因果关系论述可信度较高 具有可行性和实用性 二、设计类型 （一）不对等对照组设计 （二）自身前-后对照设计 （三）时间连续性设计 （一）不对等对照组设计—设计要点 对照组 实验组 常规措施 观察结果 干预措施 科学的测量、比较、评价 研究对象 非随机分组 观察结果 1.不对等对照组前-后对照设计 不对等对照组前-后对照设计--举例 研究：护士主导的强化健康指导对慢性肾衰竭高磷血症 患者的影响 设计要点 CRF患者 试验组 （医院甲） 非随机 试验组（医院甲） 强化健康指导 常规护理 对照组（医院乙） 对照组 （医院已） 血磷值1 血磷值1 血磷值2 血磷值2 2.不对等对照组仅后测对照设计 不对等对照组仅后测对照设计--举例 研究：护士主导的强化健康指导对慢性肾衰竭高磷血症 患者的影响 设计要点 CRF患者 试验组 （医院甲） 非随机 试验组（医院甲） 强化健康指导 常规护理 对照组（医院乙） 对照组 （医院已） 血磷值1 血磷值2 （二）自身前—后对照设计 设计要点 自身前-后对照设计--举例 护士 体能训练3个月 体能测试1 体能测试2 研究：体能训练对于改善护士体能的自身前后对照研究 （三）时间连续性设计 时间连续性设计--举例 某医院计划采用一种 继续教育学分同晋升挂钩的方法 并了解这种方法所带来的如 出勤率、参加业务学习的人数、 工作的差错和患者的满意度 等方面的影响 如何设计研究方案？ 研究对象 培训方案 第1次测量 第2次测量 第3次测量 第4次测量 第5次测量 第6次测量 适用范围：自身变量的稳定性无法确定 第二章 量性研究设计 第二节 实验性研究 第三节 类实验性研究 第四节 非实验性研究 非实验性研究 一、非实验性研究的概念和分类 二、常见设计方案 护理学研究方法 延边大学护理学院 （2013级护理专业硕士） 发表时间：2014年3月26日 第二节 实验性研究 第三节 类实验性研究 第二章 量性研究设计 第四节 非实验性研究 实验性研究 一、概念 二、基本特点 三、常用的实验性研究设计 一、概念 实验性研究（experiment study），又称干预性研究（intervention study），是研究者根据研究目的人为地对研究对象设置干预措施，按重复、对照、随机化原则控制干预措施以外的影响因素，总结干预措施的效果。 实验性研究的研究对象 ①实验动物：动物实验（animal experiment） ②临床病人：临床试验（clinical trial） ③为患所研究疾病的人 ：现场试验（field trial） 或高危人群 ④社区人群或特定 ：社区试验（community trial） 区域人群整体 （一）干预 （intervention） ● 干预是实验性研究和非实验性研究的根本区别。 ● 干预措施（自变量）作用于研究对象所呈现的结局即因变量，因变量的大小是通过具体的观察指标来反映的，尽量选用客观、准确、精密、高灵敏及高特异性的指标。 ●保持干预标准化 （二）设立对照 影响干预效果的主要因素： ①不能预知的因素：SARS ②霍桑效应（Hawthorne effect） ③安慰剂效应（placebo effect） ④潜在的未知因素的影响 （二）设立对照 按照研究设计方案分类 ① 同期随机对照（concurrent randomized control） ② 非随机同期对照（non- randomized concurrent control） ③ 自身对照（self control） ④ 交叉对照(cross-over control) ⑤ 历史性对照（historical control） 1. 同期随机对照 研究对象 合格研究对象 不合格研究对象 愿意加入的 拒绝加入的