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21、桃花源记 中心：表达了作者对连年战乱的黑暗社会现实的不满；对没有压迫、没有剥削、没有战争，人人安居乐业、融洽友好，老人孩子生活幸福愉快的理想社会的向往和追求。 评论:作者的这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱剥削、压迫、战争的要求，具有一定的积极意义；但它又带有一定程度上的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。 21、桃花源记 写法：层层设疑 表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情，也能激发读者的兴趣。 《归园田居》 “但使愿无违”中的“愿”的内涵： 要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。（中心） 写作特色：平淡的口语和醇美的诗意和谐统一，描写了田园劳作之乐。 主旨句：“斯是陋室，惟吾德馨” 中心:表达了作者安贫乐道,不慕荣利，高洁傲岸的抱负和情操。也流露出讽刺现实的意味。 1、作者从哪几方面写“陋” 室不“陋”，表现室主人品德高尚的？ 居室环境清幽宁静， 生活情趣高雅， 个人胸襟超尘绝俗。 活动二：研读课文 写法 ： 1、托物言志 2、类比 3、夹叙夹议 4、言简义丰 秋词 中心：赞颂了秋天的美好，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 写法：议论、抒情、写景相结合 爱莲说 中心：描写中渗透作者对莲的无限赞美之