病句修改十大技巧例析修改版PPT.ppt

病句修改十大技巧例析;一、句子中出现了并列短语时可能有三种情况： 1：并列成分的包含问题。 如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系，不能并列。 2：各并列成分的语序问题。 如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”，那“中年”就只能放在“青年”之后。 ;3：并列短语前后搭配的当否问题。 这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。 如：①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。（1999年全国卷）分析：①中“210辆消防车、3000多名消防官兵”是一个并列短语，但只有“官兵”能“放弃休假”，“消防车”却不能；;二、句子中出现正反两方面的词语时 1、“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，后面是不是可以对应。 2、是否暗呼应。明呼应就是指前后都出现正反两方面的词语，暗呼应就是后面有双向词。; ①我们能?不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （分析：“能不能”，无表示正反两方面的呼应的词语、故视为病句。） ②是否解放思想，关系到改革开放的进程。（正）因为“进程”有快有慢；解放思想，进程就快；反之，则慢。因此，此句为正确的句子。 ; ①三年的昆明是一年中最