看标志词改病句(公开课)PPT.ppt

看标志词改病句;█辨析病句 客观题;1（ 江苏）下列各句中，没有语病的一句是 A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。 D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。;2下列各句中，没有语病的一句是（06江苏卷） A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。 B．如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。 D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。 ; 有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。;一看并列词语（短语）例1、我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（2000年高考题） ;例2、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 (08.江西) 　 ;例3、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。;例5、制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。; 　　 　 并列的多个人或物同时出现，可能 导致涉及的对象不明确，产生歧义。;规律1、句中有并列词语（短语）时，  要检查：①概念是否相互包容或交叉②前后相关成分是否搭配③ (动词）顺序是否恰当④是否造成歧义;　　二看介词例1、通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。 例2、经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 ;例3、去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 ;例5　3月7日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的大事都作了详细报道。;规律2、句中有介词，要检查： 1、介词在开头，检查是否缺主语 2、介词在中间，检查是否主客颠倒 3、介词在中间，检查是否误用介词; 三看两面词; 四看关联词例1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 ;例3、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 例4、不管气候条件和地理环境都极为不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。 ;例5、甲状腺减低症简称“甲减”，发病率高达5%，但在人群中知晓率却很低，多数人不但没听过这种病，甚至还很不了解这种病。 例6、《读者》《青年文摘》《意林》等选登的美文佳作，都具有积极向上的主题，因而文笔清新自然，又充满思辨色彩，受到读者欢迎。;规律4、句中有关联词时，要检查：　　 ①关联词与主语是否颠倒位置　　②关联词是否配套　　③关联词是否符合语意关系（递进  颠倒、强加因果等）;　　五看特殊动词;　　例1、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。 ; 七看数量词例1、想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。; 例3、县里的通知说：让赵乡长于本月15日前去报到。（1994年全国卷） 例4、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（1998全国卷）;例5、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付大约五万元左右的精神赔偿费。;[诊断] 表意不明，“中旬”本身就是一个表示一 段时间的词，应删去 “前后”。 ;规律7、句中出现数量词，要考虑： 　①数量词与它修饰的中心词是否搭配。 　②句子是否有歧义。 　③是否重复或前后矛盾。 　④表减少是否用了倍数。 　⑤平均数是否用了约数。;例1、多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。;例1、春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。例2、???多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相应提示。 ;例1、这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调学雷锋要“见行动