研习简报张美琳校长-云林国民教育辅导团.PPTVIP

十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫 教育部補助辦理要點 一、依據 教育部（以下簡稱本部）依據國民中小學九年一貫課程綱要之規定，為實踐十二年國民基本教育之精神，精進國中小教師教學效能，提升國中小學生學習品質，特訂定本要點。 二、目的 （一）督導各直轄市、縣（市）政府（以下簡稱地方政府）貫徹國民中小學九年一貫課程綱要與十二年國民基本教育之政策，落實國中小教學正常化、適性輔導及學習品質提升。 （二）協助各地方政府建構整體性課程與教學領導機制，規劃並執行教師專業進修體系，提高教師教學效能。 （三）督促各地方政府健全國民教育輔導團（以下簡稱輔導團）之組織與運作，配合中央教育政策，研發有效教學、多元評量與補救教學之教學策略，以成為教師專業成長之支持體系。 （四）輔導各地方政府督導所屬國民中小學（以下簡稱學校）深化校本進修活動、倡導教師學習社群，促進教師專業成長。 三、實施原則 （一）資源統整：整合中央及地方政府、師資培育機構、教育研究單位、各級學校、教師組織及家長組織等資源，形塑有效的支持體系，營造有利於提升教學品質的環境。 （二）整體規劃：呼應中央教育政策、地方教育發展及學校教育願景，整體規劃課程與教學發展機制。 （三）專業對話：建立教育行政機關、學校、教師及家長等對話機制，達成有效教學品質之共識，引領專業實踐。 四、實施策略 （一）理念倡導：結合教育局（處）督學（含課