浅谈北欧社区教育模式与我国社区教育兴办的影响.docVIP

浅谈北欧社区教育模式与我国社区教育兴办的影响 　　[摘要]我国的高等教育已经取得了令人瞩目的成就，而同时，旨在普遍提高全民文化素质的全民教育也逐渐提高了要求。作为全民教育的一种形式，北欧的社区教育模式堪称经典，其形成过程、体系特色值得我们思考、借鉴。通过对“斯堪的纳维亚模式”的北欧社区教育模式进行介绍、分析的基础上，对我国兴办社区教育，提高全民文化素质、建立学习型和谐社会方面的提出了几点建议。 　　[关键词]北欧社区教育“斯堪的纳维亚模式” 全民教育 社区教育 　　中图分类号：G51 文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0610123－02 　　 　　 一、新时期社区教育的重要性 　　 　　教育，乃兴国之本。一个国家是否深具发展潜力，一个民族是否能够繁荣复兴，一种文化是否能够长盛不衰，关键看教育。 　　从春秋战国时期先哲孔子大力推行的儒家教育，使得我国的封建文明进程长期领先于西方，到近现代西方列强的发展，例如二战后日本依赖其国内的教育改革使之能在短短几十年间迅速恢复国力，并成为世界第二大经济强国，诸多的案例都一再证明了这一至理教育是强国之道、兴国之本。 　　建国至今，我国的基础教育和高等教育都有了长足发展，造就了一批跨世纪英才，为我国的现代化提供了智力保证。然而，教育的意义不仅在于培养精英，更在于提升全民的文化素质。只有在全民的受教育水平普遍