企业文化建设评价课程(讲义)讲解课件.pptVIP

*;鱼和熊掌;第四章：企业文化建设评价;课程定位;三个级别的不同要求;第四章纲要;本章重点;*;为什么要评价？（第一节，意义与目的，160）;评价的重要性;当前企业文化工作的20问（续）;评价的目的（161）;二.评价谁？;企业文化评价对象;三.评什么？ （第一节，提出评价内容，168）;动动脑筋？;企业文化评价的内容体系;企业文化内容;企业文化建设内容;二、提出评价内容;四.用什么评？ （第一节，提出评价指标，161 ）;一、提出评价标准;一、提出评价标准;一、提出评价标准;①积累理论基础 ②建立模型工具 ③收集数据信息 ④分析资料数据;一、提出评价标准;实用提升：什么是使命愿景价值观？;某股份制电厂：回报股东利益，体现员工价值 某玻璃制造企业：永葆企业生存与发展，不断地为客户、员工、社会、股东创造价值 中国电信：共享与世界同步的信息文明 某ＩＴ企业：体验为公众利益改进和应用技术的快乐 方太厨具：不断为人类提供更新更好的家居生活方式和文化，达到与社会共同进步 微软：我们的使命是创造优秀的软件，不仅使人们的工作更有效率，而且使人们的生活更有乐趣。 沃尔玛使命：让穷人拥有和富人一样的购物机会。;*;*;五.怎么评？ （第一节，提出评价方法，171）;所谓定性方法即是借助观察、访谈、座谈、文献等非数字类载体来科学认识和分析企业文化的特征及规律的方法。定性方法是目前业界普遍使用的方法，因