浙江省2015年上半年中学《教育知识与能力》：学习理论考试试卷.docVIP

浙江省2015年上半年中学《教育知识与能力》：学习理论考试试卷 一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、环境决定论的代表人物是__。 A．杜威 B．格赛尔 C．华生 D．霍尔 2、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在附属内驱力最为突出。 A：儿童早期 B：少年期 C：青年期 D：成年期 3、教师职业开始出现于（ ） A：原始社会末期 B：奴隶社会初期 C：封建社会初期 D：资本主义社会初期 4、决定教师职业能否有所作为的根本是()。 A．教师的能力 B．教师的文化素质 C．教师的职业道德 D．教师的教研水平 5、反映孔子教育思想的文献是 A：《学记》 B：《论语》 C：《礼记》 D：《中庸》 6、学校文化的缩影是__。 A．班级文化 B．领导文化 C．活动文化 D．校园文化 7、”你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学习中的学生具有 （ ） A：主体性 B：客体性 C：被动性 D：强制性 8、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（） A．社会性 B．生产性 C．实践性 D．意识性 E．科学性 9、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（） A．小学和初中分别设置 B．十二年一贯整体设置 C．九年一贯的整体设置 D．初中和高中分别设置 10、在教育发展过程中，（ ）是主张“儿童中心论”的代表人物。 A：布鲁纳 B：凯洛夫 C：杜威 D：陶行知11、认知失调理论是由提出的。 A：费斯廷格 B：皮亚杰 C：科尔伯格 D：苛勒 12、提出“白板说”观点的教育家是__ A．洛克 B．裴斯泰洛齐 C．卢梭 D． 亚里士多德 13、人体最大的解毒器官是。 A：胃 B：肾脏 C：肝脏 D：脾 14、教学设计最基本的依据是（ ） A：现代教学理论 B：系统科学的原理与方法 C：教师的自我判断 D：教学的实际需要 15、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（）。 A．奥苏贝尔 B．桑代克 C．布鲁纳 D．斯金纳 16、首次提出“人力资本论”的是（ ） A：赫尔巴特 B：杜威 C：舒尔茨 D：洛克 17、教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是__ A．愉快教学法 B．情景教学法 C．尝试教学法 D．成功教学法 18、下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是（ ） A：为人师表 B：真诚相待 C：诲人不倦 D：依法执教 19、一般认为，智力落后儿童的智商通常低于____ A：参与式领导 B：监督式领导 C：民主式领导 D：放纵式领导 20、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合 和 （ ） A：组织 B：评审 C：反应 D：接受 21、安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是__ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段 22、以下哪一种观点是杜威的主张 A：教师中心 B：儿童中心 C：课堂中心 D：教材中心 23、组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是（ ） A：体育活动 B：课余活动 C：文娱活动 D：群众性课外活动 24、下列不属于学生的义务的是（ ） A：遵守法律、法规 B：平等接受义务教育 C：努力学习，完成规定的学习任务 D：遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对 A：另一种学习的影响 B：对活动的影响 C：对记忆的促进 D：对智力的影响 2、下列各项表述，____不表现幼儿语音意识的产生。 A：对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱 B：看见中年女性就叫“阿姨” C：评价他人的发音，追求自己发音准确 D：意识到同音字有不同意义 3、一个班集体必须具备的基本特征有__。 A．一定的共同生活的准则 B．明确的共同目标 C．集体成员之间平等、心理相容的氛围 D．有详细的班级管理规定 E．一定的组织结构 4、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和__ A．知识巩固 B．知识运用 C．知识提取 D．知识迁移 5、下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是。 A：虎门销烟 B：收复台湾 C