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如 何 说 课 5 说课的原则 语言 目标 说课范例 说课需注意的问题 4 2 1 3 说课步骤及内容 说课与上课及备课区别 说课需注意的问题 说课，就是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、专家，主要用口头语言和有关辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计（或教学得失），并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测和反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。 说课的概念 解说 评说 解说是重点，它要阐明的问题是教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据。 评说则是针对解说而进行的评议、交流和研讨。 说课的原则 1） 学情分析客观、准确、符合实际 教材分析与处理正确、透彻 教学目标符合新课标的要求，经处理的教学内容符合学生实际 教学设计紧扣教学目标，有利于学生思维发展，可行性强 科学性原则 2） 3） 4） 说课的原则 1） 说课要有理论依据 教学过程设计要有理论高度 理论与实际要高度统一 理论联系实际原则 2） 3） 说课的原则 1） 明确目标 精心组织 评说准确 实效性原则 2） 3） 说学情 1 说教材 2 说教法、说学法 3 说教学过程 4 说板书设计 5 说教学反思 6 说 课 步骤 内容 7 说教学目标 说学情