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如何做一个快乐的职业者; 个 人 简 介;课 程 主 题;一、幼教工作的压力;压力对生物体机能的影响; 贝克斯顿（Boxton）在美国麦吉利大学所做的感觉剥夺研究，募集了大学生志愿者作为参加实验的人。 志愿者每天躺在床上睡觉，并有每天20美元的酬劳。他们可以自己决定何时退出实验。 ;;;探索自我状态; 周哈里窗;了解压力应对模式; 了解思维模式;数一数：图片上有几个立体图形?;; 性格与人生; 计算方法：;;典型黄色性格特点;如何识别？;典型红色性格特点;如何识别？;典型蓝色性格特点;如何识别?;典型绿色性格特点;如何识别？;不典型的性格;;和四种人沟通的小秘诀;和四种人沟通的小秘诀;沟通技巧;三、做好职场的三件事; 要作的事 A ;想作的事 B;能作的事 C;这三个圆相互间交错会有怎样的结果？;那如果这三个圆都没有交集呢 !;那如果这三个圆的交集几乎 ??互重叠呢 !;那这三个圆有何特质呢 ?;这三个圆的故事能给 我们什么领悟呢 ?;; 四、快乐管理小秘诀; 自我时间管理; 转换角度看问题; ;如何适应新的岗位？;答一答：; 互相学习与提升; 积极应对职业倦怠;勇于承担选择; 正确的人生观; 快乐人生三句话;; 注重团队的力量;