甘肃省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：课程内容与流派考试试卷.docVIP

甘肃省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：课程内容与流派考试试卷 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于__ A．反射动作阶段 B．最初运动阶段 C．基础运动阶段 D．专门化动作阶段 2、管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的特点。 A：复杂性 B：创造性 C：示范性 D：长期性 E：重视个别差异 3、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____ A：有意注意 B：无意注意 C：兴趣 D：知觉 4、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__状态。 A．表情 B．心境 C．激情 D．应激 5、整个教育工作的核心是，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。 A：教育方针 B：教育目的 C：教育法规 D：教育政策 E：卢梭 6、资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（ ） A：实行义务教育制度 B：创办幼儿园并纳入到学制中 C：创办实科中学、工科大学和职业技术学校 D：产生了各种类型的成人教育 E：创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 7、下列国家中，建造了胡夫金字塔的是。 A：德国 B：法国 C：伊朗 D：埃及 8、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是的活动。 A：师生共同参加 B：学生自愿选择 C：有目的、有计划、有组织 D：受教学计划、教学大纲规范 9、心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（ ） A：简缩性 B：内潜性 C：观念性 D：整体性 10、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有__ A．顺序性和阶段性 B．稳定性和可变性 C．个别差异性 D．不平衡性11、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业道德规范中的（ ） A：为人师表 B：终身学习 C：教书育人 D：关爱学生 12、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。 A：个别教学 B：小组教学 C：班级授课制 D：复式教学 E：重视个别差异 13、属于教育行政法规的文件是 （ ） A：学位条例 B：上海市学生伤害事故处理条例 C：教学成果奖励条例 D：教育行政处罚暂行实施办法 14、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是____ A：课外教育 B：校外教育 C：业余教育 D：课外校外教育 15、吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是（ ） A：、感觉适应 B：感觉后效 C：同时对比 D：继时对比 16、学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一 种____ A：替代强化 B：直接强化 C：自我强化 D：负强化 17、对平面几何的掌握有助于立体几何的学习是一种__ A．正迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移 18、是教师备课和上课的主要依据。 A：教学大纲 B：教科书 C：参考书 D：教学进度计划 19、对个体发展起主导作用的是（ ） A：父母 B：教育 C：环境 D：遗传 20、(2004年)信息加工学习理论的创始者是。 A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：加涅 D：苛勒 21、直观行动思维活动的典型方式是__ A．认知地图 B．探试搜索 C．尝试错误 D．顿悟 22、教师的意志品质表现出其选择教育决策的____ A：无关刺激 B：中性刺激 C：无条件刺激 D：强化 23、教学活动的本质是。 A：认识活动 B：实践活动 C：交往活动 D：课堂活动 E：重视个别差异 24、和的坐标分别为(一1，0)、(2，0)，⊙和⊙的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是。 A：相离 B：相交 C：外切 D：内切 25、学生对自己性格特点的意识属于（）。 A．理想自我 B．生理自我 C．社会自我 D．心理自我 26、按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，不应该采取下列哪项措施?（ ） A：给予行政处分或者行政处罚 B：造成损害的，责令赔偿损失 C：情节严重，构成犯罪的．依法追究刑事责任 D：说服教育