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- 2018-02-09 发布于河南
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教案--求数列通项公式
数列通项公式的求法
教学目标:
1、掌握由递推公式求数列通项公式的三种类型及方法----累加法、累积法、构造法
培养化归思想、主动探索精神和应用意识
教学重点:根据递推公式求数列通项公式
教学难点: ,()型通项公式的求法
教学方法:自主学习、小组交流、合作探究
复习回顾:
昨天已经学习了哪些求通项公式的方法?
典型例题
类型一、
例1:已知数列满足求数列的通项公式。
变式1:(2010辽宁理科16题)已知数列中,求。
方法总结:
类型二:
:例2:已知数列中,
变式:已知数列中,求数列的通项公式
方法总结:
类型三、 ,
例3:在数列中,求数列的通项公式。
变式3:在数列中,求数列的通项公式。
(2010重庆高考理科21题)在数列中,其中实数,求数列通项公式
方法总结:
板书设计
类型一、 累加法
(2) 类型二: 累积法
(3) 类型三、 , 构造法
①
②
郧西三中 编写: 陈新亮
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