教案--求数列通项公式.docVIP

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  • 2018-02-09 发布于河南
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教案--求数列通项公式

数列通项公式的求法 教学目标: 1、掌握由递推公式求数列通项公式的三种类型及方法----累加法、累积法、构造法 培养化归思想、主动探索精神和应用意识 教学重点:根据递推公式求数列通项公式 教学难点: ,()型通项公式的求法 教学方法:自主学习、小组交流、合作探究 复习回顾: 昨天已经学习了哪些求通项公式的方法? 典型例题 类型一、 例1:已知数列满足求数列的通项公式。 变式1:(2010辽宁理科16题)已知数列中,求。 方法总结: 类型二: :例2:已知数列中, 变式:已知数列中,求数列的通项公式 方法总结: 类型三、 , 例3:在数列中,求数列的通项公式。 变式3:在数列中,求数列的通项公式。 (2010重庆高考理科21题)在数列中,其中实数,求数列通项公式 方法总结: 板书设计 类型一、 累加法 (2) 类型二: 累积法 (3) 类型三、 , 构造法 ① ② 郧西三中 编写: 陈新亮

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