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点亮你的“心灯” 【关键词】： 从“清心寡欲”到“大胆追求” 从“老成持重”到“虎虎生气” 从“谨小慎微”到“敢于冒险”　 从“谦谦君子”到“勇于表现” 从“沉默寡言”到“能言善辩” 【主要内容】：教师只有具备着改革创新所必须具备的优良性格，才有可能成为成功的开拓者和创新者。更好的担负起时代赋予的历史使命。我们应该从以下几个方面入手来进行教师性格素质的优化：一、从“清心寡欲”到大胆追求。大胆追求，具有远大的抱负和历史社会责任感，充分信任自身的力量。在不停的追求中把我们的教育事业推向前进。二、从“老成持重”到虎虎生气。多一些闯劲，少一些顾虑，多一些泼辣，少一些矜持，在我们青春火焰燃烧最旺盛的时候，更好的去多做一些开拓和创新。三、从“谨小慎微”到敢于冒险。考虑全面，将创新建立在科学分析，理智思考和周密准备的基础上，摘取教育的硕果。四、从“谦谦君子”到勇于表现。发挥光和热，把学校的教育教学推向一个新的台阶！五、从“沉默寡言”到能言善辩。学会优化我们的性格，点亮自己的“心灯”，相信，“心灯”一旦点亮，那么，我们的教育就有改进！ 创新，需要教师具有现代化的思想和观念，具有丰富的知识，发达的智能和健壮的体魄。同时，更需要具有现代教师的性格特征。只有具备着改革创新所必须具备的优良性格，我们教师才有可能成为成功的开拓者和创新者，更好的担负起时代赋予的历史使命。如果缺乏改革时代所必须具备的优