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英语2B学科教学计划2
震泽实验小学二年级第 四 册 英语学科教学计划2
（2016-2017学年第二学期） 2017.2
单元目的要求及重点难点 单元 目的要求 重点难点 一 1.能听懂、会说、会读on,under,behind,sofa,vase,basket,Where’s,isn’t,miaow.
2.能听懂、会说、会读Where’s Kitty? It isn’t on the sofa.
Is it under the table? It’s behind the vase.
3.能有节奏的诵读歌谣Molly the cat ，语音准确，语调自然流畅。
教学重点
1.能听懂、会说、会读单词on,under,behind,sofa,vase,basket,Where’s,isn’t
2.能听懂、会说、会读句型Where’s Kitty?. It’s behind the vase。
3.能有感情的演唱歌曲This is my uncle.
教学难点
Where’s,on,under,behind,.的读音和用法。
二
1.能听懂、会说、会读rice,broccoli,fish,soup,meat,noodles,dinner,ready, for
2.能听懂、会说、会读日常用语Dinner is ready! What’s for dinner? Rice,broccoli and fish. How nice! Have some broccoli/…,please.
3.能有感情演唱歌曲Big Henry has a meal.
4.能用本课日常用语及单词句型简单的描述自己家里的晚餐安排。
教学重点：
1.能听懂、会说、会读rice,broccoli,fish,soup,meat,noodles,dinner,ready, for
2.能听懂、会说、会读I Dinner is ready! What’s for dinner? Rice,broccoli and fish. How nice! Have some broccoli/…,please.要求发音准确，语调自然。
教学难点：
1.句型:I have a....的用法。
2.词汇：rabbit,hamster,have,brown的读音。
三
1.能听懂、会说、会读Maths,Chinese , English, PE,Art,Music,today,fun,easy.
2.能听懂、会说、会读We have Maths,Chinese,English and PE today.
I like Maths. It’s fun.要求发音准确，语调自然。
3.能有感情诵读歌谣English.
教学重点：
1.能听懂、会说、会读Maths,Chinese , English, PE,Art,Music, 发音准确.
2.能听懂、会说、会读We have Maths,Chinese,English and PE today.I like Maths. It’s fun.要求发音准确，语调自然。
教学难点：
句型：能用I like….介绍自己喜爱的科目。
2.词汇: Maths,Chinese , English, PE,Art,Music的读音。 四 1.能听懂、会说、会读hair , ear ,eye,nose,mouth,face.
2.能听懂、会说、会读I have big eyes/…
I have a big nose/…I have long hair.要求发音准确，语调自然。
3.能有感情的演唱歌曲My face.
4.能使用句型I have 描述自己的脸部特征。
教学重点：
1.能听懂、会说、会读hair , ear ,eye,nose,mouth,face.
2.能听懂、会说、会读I have big eyes/…I have a big nose/…
I have long hair.要求发音准确，语调自然
教学难点：
脸部单复数的正确表达。
Project1 1. 综合运用1至4单元的语言知识，和朋友一起说一说自己喜欢吃的食物，
说一说自己喜欢的科目，介绍自己的脸部特征。
勾选喜欢的食物的图片，并动手画一画、贴一贴喜欢吃的食物，制成食物画册。
3。学生能熟练演唱两首歌曲，诵读两首歌谣。 教学重点
1.能听懂、熟练地认读一至四单元的词汇。
2.能熟练地会说，会读一至四的日常交际用语与句型。
教学难点
学生能使用学过的句子开展对话，介绍自己和询问简单的信息。 五 1.能听懂、会说、会读skip, ride a bike, skate, swim, of c
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