守则规范伴我行.docVIP

《守则规范伴我行》主题班会 活动班级：三年级（2）班中队 活动时间：2012年9月17日 活动地点：三年（2）班教室 活动目的： 1、通过同学们的活动参与，明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。 2、引导、教育同学们做文明守纪的学生。 活动过程： 1、开场白： 主持人齐：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。 主持人1：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少 主持人2：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼。 主持人1： 然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《行为规范的启示》再听听我们同学对于行为规范有何看法！ 2、表演小品。 （学生表演小品：小明乱丢东西、在墙壁上乱涂乱画等） 主持人1：小明这样做对吗？为什么不对？请大家发表看法。 主持人2：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗？我们继续看小品。咦，快上课了，小明在忙什么？ （接着演小品：小明把地面上的垃圾都拾起来，放在垃圾筒里，然后准备好课本、本子等认真读书） 主持人1：刚才的小品中，同学们有什么看法？同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解，我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说，小品给了你什么启示？ 3、知识竞赛。 第一题：小学生守则共有几条？第二条是什么？ 第二题：小学生日行为规范共有几条？