26个字母4节课完成11.doc

26个字母4节课完成的教案 总体思路： 读和背26个中三分之二的音和拼60个三个字母单词，听写30个三个字母单词-------熟记26个字母音和再拼60个三个字母单词，听写30个三个字母单词------拼120个三个字母单词和听写60个三个字母单词------拼60个三个字母单词和20个四个字母的单词，并听写60个三个字母单词和20个四个字母单词。 4次课后学生能拼300个单词（三个和四个字母单词），能做到小结：只要是三个和四个单音随到随拼，犯错率很低，家长满意度极高。 第一节课教案 教学目标：读和背26个中三分之二的音和拼60个三个字母单词，听写30个三个字母单词 教学中难点：26个字母的音的掌握。尤其是b,p,d,(三者易搞混)m,n,u,v,y（教学建议：老师备课此项重点思考教学对策和趣味性） 教学内容： a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 教学步骤： 1》。5个5个音一起教。边教边考核学生。（滚雪球式） 2》。整体输入和输出。留意难点音和易淆音，并及时给予学生记忆方面的帮助。a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 如: b和d是左右别子。M 前门后门要锁紧哦，要闭嘴。或M和n是电梯的开(n音)和关(m音) 3》。罗列二个字母单词给学生拼。 a,e,i, o, u( 元音宝宝)如下： am an at ab ac af ag aj ak ap as av az ba bb bc bd be bf bg bh bj bk bl bm bn bo bp bs bt ca cb cd ce cf cg ch ci cj ck cl cm cn co cp cs ct da db de df dg dh di dj dk dl dm dn do dp ds dt fa fb fe ff fg fh fi fj fk fl fm fn fo fp fs ft …. 依次类推。（有105个） 进行听写，由浅入深，听写最好以存在的，听写的内容体现层次感，一半是以上出现的，另一半是刚没有拼过的，老师随意出题。am an at ab ac af ag as bt ca ci co de di fi fo ft abc def ghi jkl mno pqr stu vwx yz abcd efgh ijkl mnop qrst uvwxyz abcdef ghijkl opqrst uvwxyz 加偏旁(不要用红色标出来示突出， 全班程度都很好的，老师可以不按照以下顺序，难度升级)：bab bac bad baf bag bah baj bak bam ban bap bas bat bax baz （15） cab cac cad caf cag cah caj cak cam can cap cas cat cax caz dab dac dad daf dag dah daj dak dam dan dap das dat dax daz fab fac fad faf fag fah faj fak fam fan fap fas fat fax faz gab gac gad gaf gag gah gaj gak gam gan gap gas gat gax gaz am fan bat cab cat caf fag as but cap can lot bed dig fin fot 共91个单词，层次感十足，量够大，家长满意度肯定高。拼读听写时要放手，因为音已学过了先，要有竞争和激烈载体衬托。 4》。针对性听写，有时间定，至少30个，无论两个还是三个字母的单词，可多侧重于存在的单词,可加入以上没拼过的单词来调整听写难度和体现层次感。如：am of as it is and fan man van pan bat rat mat