章末评似问题.DOC

章末評価問題 ２章　音による不思議な現象 教科書p.16～22 音さを用いて，音の伝わり方について調べた。これについて，次の問いに答えなさい。 １．たたいて音をならした音さを手でさわると，どうなっているか。 ２．図１のＡの音さをたたいて音をならすと，Ｂの音さはどうなるか。 ３．この場合，音を伝えているものは何か。 ４．図２のように発泡ポリスチレンの小球を浮かべた水面に，たたいて音をならした音さをつけると，水面に波紋は広がるが小球は上下に動くだけで移動しなかった。このことから，音が空気を伝わるとき，空気そのものが移動するのかどうか考えなさい。 ビデオカメラで撮影した打ち上げ花火のようすを見ていて，花火が見えてから音が聞こえるまでに時間差があることに気づいた。これについて，次の問いに答えなさい。 １．なぜ，花火が見えてから音が聞こえるまでに時間差が生じるのか。 ２．音が空気中を１秒間に進む距離は約何ｍか。 ３．花火が見えてから音が聞こえるまでにかかった時間が３秒だった。撮影場所は花火の打ち上げ場所からどのくらい離れているか。 モノコードを使って，音の高さや大きさを調べる実験を行った。これについて，次の問いに答えなさい。 １．ことじを動かしてはじく弦の長さを短くすると，音はどう変化するか。 ２．弦のはじき方を大きくすると，音はどう変化するか。 ３．弦のはり方を弱くすると，音はどう変化するか。 ４．この実験から，音の大小や高低は振幅や振動数のどちらに関係することがわかるか。 オシロスコープを用いて，音の高さや大きさについて調べた。これについて，次の問いに答えなさい。 １．図１の波形で表される音と同じ大きさで，それより高い音を表しているのは図２のどれか。ア～エの中から記号で選びなさい。 ２．図１の波形で表される音より小さな音で，それより低い音を表しているのは図２のどれか。ア～エの中から記号で選びなさい。  章末評価問題?解答用紙 ２章　音による不思議な現象 教科書p.16～22 １ １ ２ ２ ３ ３ ４ ４ 音の大小 音の高低 １ １ ２ ２ ３ 「２章　音による不思議な現象」で学習したことを通して身のまわりの自然や現象を見て，気がついたことがあればかいてみよう。また，この章の学習をふり返って，疑問に思ったこと，興味をもったこと，もっと調べてみたいことなどを自由にかいてみよう。 　　年　　　組　　　番　名前　　　　　　　　 解答 章末評価問題?解答と解説 ２章　音による不思議な現象 教科書p.16～22 １．振動している。 ２．なりはじめる。 ３．空気 ４．空気そのものは移動しない。 １．光より音の伝わる速さがおそいため ２．約３４０ｍ ３．約１０２０ｍ １．高くなる。 ２．大きくなる。 ３．低くなる。 ４．音の大小…振幅　音の高低…振動数 １．ウ ２．ア 解説 ２．音さＡをたたくと，音さの振動がまわりにある空気を振動させ，その空気が音さＢを振動させる。 ４．音は，空気の振動が次々に伝わるので，空気そのものが移動するわけではない。 ２.３．音は１秒間に約３４０ｍ進む。３秒間では３４０×３＝１０２０[ｍ］となる。 １．弦の長さを短くすると，振動数は多くなる。 ３．弦のはり方を弱くすると，振動数は少なくなる。 １．同じ大きさの音は振幅が同じである。高い音は振動数が多くなる。 ２．小さな音は振幅が小さく，低い音は振動数が少なくなる。 ■観点別評価 （正解した問題に○をつける） 科学的な思考 観察?実験 知識?理解 ４ １，２ ３ １，３ ２ ４ １，２，３ １，２ 計 　／６ 　／５ 　／２ 図２ 図１