七年级地理上册案..docVIP

七年级地理上册学案 与同学们谈地理（学案设计） 一 学习目标 1、了解地理学科的内容及范围。 2、感知地理与生活的密切关系， 3、学习地理，给自己装上“地理的头脑”。 二 学法指导 1、谈话法。 2、自主探究、合作学习。 三 学习过程 （一）生活离不开地理。 1、? 同学们按照自己对“地理”的理解，列举一些地理事物和现象。 各种各样的 地形 什么地方有 什么产品 大江大河 各种各样的 地图 2、从以上地理事物和地理现象出发，谈一谈：地理和我们的生活有什么关系？ （二） 学习地理，为了更好地生活。 1、地理学研究的领域非常广阔， ——————、——————、———————、 ————————等等，都是地理学研究的内容。 2、? 学习地理，不仅能使人们了解大自然的奥秘，了解一些经济、文化现象，更重要的是可 以给人们装上“地理的头脑”，应该注意以下四个地理问题：（1） ———————————— （2） ———————————— （3） ———————————— （4） ———————————— 3、古代美索不达米亚文明衰落的原因：（ ）——（ ） ——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 4、城市的形成要受到哪些因素的制约？ 5你对“我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的，又是从子孙后代继承来 的。”这句话的含义是怎么理解的？ （三） 总结：谈谈你对本节课的感想。 七年级地理第一章地球和地图 教学案 第一节???????? 地球与地球仪 一、学习目标： 1、知道地球的形状及大小。 2、了解地球仪的基本构造。 二、学法指导： 读图分析法，交流法，自主探究、合作学习。 三、学习过程： 学习主题一：认识地球 1．地球的形状是：（ ） A、两极部位略扁的不规则球体 B、皮球似的正球体 C、赤道略扁的不规则球体 D、天圆地圆 2．关于地球不正确的叙述是：（ ） A、地球是太阳系中的九大行星之一 B、在太阳系中地球是唯一适合人类生活的场所 C、地球是一个两极部位略扁的不规则球体 D、地球的赤道周长约4万米 3．我国古人认为“天圆如张盖，地方如棋局”，这句话在当时是指：（ ） A、天是圆的，地是方的 B、天是方的 C、地是圆的 D、天、地都是方的 4．1519——1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，这次事件证明了（ ） A、地球上都是海洋 B、地球是一个球体 C、地球是方的 D、地球上海洋、陆地各一半 5、地球的半径是（ ） A、5 371km B、6 371km C、6 731km D、6 173km 6、地球的周长是（ ） A、约4万米 B、约4千米 C、约4万千米 D、约400 000千米 地球是一个巨大的球体，那么我们如何认识地球了解地球的面貌呢？ 学习主题二：地球模型 1、想一想：了解地球、认识地球，可以通过那些途径？ 2、与地球的真面貌相比，地球仪有哪些显著的特点？ 3、人们为什么把地球仪做成标准球体？ 练一练，记一记： 一、填空： 1、地球的形状是（ ）。 2、人类认识地球形状的过程有哪几个代表性事件？ ——————、————————、——————————、———————。 3、结合日常生活经验，你有哪些证据说明地球是球体？（至少四个） ————————————