运动的描述信息化教学方案.docVIP

表5-4-1 信息化教学方案模板 单元主题：运动的描述 单元标题 所属学科 物理 适用年级/学段 高一 课程标准（本单元所针对的课程标准或内容大纲） 高中必修的主要内容是经典力学部分，它是古老的，但不是陈旧的，编者力图在教材中反映时代的气习。 大到结构上的考虑，小到一个情景的设置、一个习题的选择、一张图片的选用等，都努力与现代生活、科学技术、社会文化联系起来。 例如，在匀变速直线运动规律的应用中，让学生参与飞机跑道和飞机制动系统的设计，参与对交通事故分析的讨论。 （二）面向全体学生，促进个性发展 例如， 必修中，主要研究的是匀变速运动和匀速圆周运动，在建立加速度概念时，不必区分平均加速度和瞬时加速度，在学习匀速圆周运动时可再指出其加速度的瞬时性。 在学过匀变速直线运动规律后，注意引导学生联系实际解决一些基本的问题，不引导学生去解一些复杂的追击问题。 注意，有的概念是在过程中提高的，不要求一次到位。 学习目标 知识目标：　　1、知道机械运动　　2、知道参照物，知道运动和静止的相对性．　　3、知道匀速直线运动． 能力目标：　　1、观察实验能力：能从生活中观察到物体机械运动的实例．　　2、思维能力：判断和分析机械运动，结合参照物的知识分析运动和静止的情况．　　3、解决实际问题的能力：解释、判断自然界中的运动现象． 情感目标：　　1、辩证唯物主义运动观的教育．