《祭欧阳文忠公文.docVIP

《祭欧阳文忠公文》王安石 班级 姓名 学号 【背景介绍】 宋神宗熙宁五年（1072）八月，已经退休的欧阳修在颍州（今安徽阜阳）逝世，终年六十六岁。王安石当时在京为相，闻讯后写下了这篇祭文。 【习题巩固】 1、下列各句中加点词语的解释错误的一项是（ ） A．如公器质之深厚 胸襟，品质 B．其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰 宏大的议论 C．功名成就，不居而去，其出处进退 来源 D．然天下之无贤不肖 不才，不贤 2、对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A况乎天理之溟漠深奥渺茫 B、世之学者读书人，无问乎识与不识 C、功名成就，不居不停留而去 D、又安可得而推（推崇） 3、下列关于本文的叙述，不正确的一项是（ ） Ａ、作者写祭文，欲避开“悲”字下笔，不拘礼俗又不落窠臼。 Ｂ、“箕山”、“颍水”两个地理名词，隐喻功成不居的贞洁品德。 Ｃ、“浩如江河之停蓄”，喻道德学问之深厚沉稳；“灿如日星之光辉”，指文笔之光彩耀眼。 Ｄ、全文特别钟情于欧阳文忠公之功业、出处进退，且推崇备至。 4、下列句子中，句式与其他三项不同的是（ ） A、大王来何操 B、胡为而来哉 C、而其谁与归 D、谁为大王为此计者 5、对于下列四句中加点的“归”字意思的概括正确的一项是（ ） ①念公之不可复见，而其谁与归！ （《祭欧阳文忠公文》）； ②幼与诸兄从先外祖滋生公读书。 十八归先府君。 （《鸣机夜课图记》）； ③我以天下之利尽归于己。 （《原君》） ④男有分，女有归。 （《大同与小康》） A、①②同 B、②③同 C、②④同 D、①④同。 6、下列各组加点词语，意义和用法相同的一项是（ ） A惟公生有闻于当时 伏惟圣朝以孝治天下 B谓如公者，可寄以社稷之安危 秦亦不以城予赵 C且犹为涕泣而歔欷 三军既惑且疑 D而其谁与归 王之好乐甚，则齐国其庶几乎 翻译。 苟能如此足矣，而又何悲？译文：其发于外者，烂如日星之光辉译文：然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。译文： 译文：对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A况乎天理之溟漠深奥渺茫 B、世之学者读书人，无问乎识与不识 C、功名成就，不居不停留而去 D、又安可得而推（推崇） 3、下列关于本文的叙述，不正确的一项是（ ） Ａ、作者写祭文，欲避开“悲”字下笔，不拘礼俗又不落窠臼。 Ｂ、“箕山”、“颍水”两个地理名词，隐喻功成不居的贞洁品德。 Ｃ、“浩如江河之停蓄”，喻道德学问之深厚沉稳；“灿如日星之光辉”，指文笔之光彩耀眼。 Ｄ、全文特别钟情于欧阳文忠公之功业、出处进退，且推崇备至。 4、下列句子中，句式与其他三项不同的是（ ） A、大王来何操 B、胡为而来哉 C、而其谁与归 D、谁为大王为此计者 5、对于下列四句中加点的“归”字意思的概括正确的一项是（ ） ①念公之不可复见，而其谁与归！ （《祭欧阳文忠公文》）； ②幼与诸兄从先外祖滋生公读书。 十八归先府君。 （《鸣机夜课图记》）； ③我以天下之利尽归于己。 （《原君》） ④男有分，女有归。 （《大同与小康》） A、①②同 B、②③同 C、②④同 D、①④同。 6、下列各组加点词语，意义和用法相同的一项是（ ） A惟公生有闻于当时 伏惟圣朝以孝治天下 B谓如公者，可寄以社稷之安危 秦亦不以城予赵 C且犹为涕泣而歔欷 三军既惑且疑 D而其谁与归 王之好乐甚，则齐国其庶几乎 翻译。 苟能如此足矣，而又何悲？译文：如果能够做到这样，就足够了，还悲痛什么呢？其发于外者，烂如日星之光辉译文：他那文章所表现的，好像日月星辰一般灿烂。然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。译文：但是天下无论贤德和不贤德的人，（都）尚且因为你的去世而哭泣哽咽。 译文：