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北京邮电大学世纪学院 课程教学大纲 系 别： 计算机科学与技术 适用专业： 计算机科学与技术 课程名称： .Net程序设计课程设计 编 者： 编写日期： 2015年11月10日 审 核 人： 2015年 11 月 10 日 《.NET程序设计课程设计》课程设计教学大纲 课程编号：52.163081 课程名称：.NET程序设计课程设计 英文名称: Curriculum Design of .Net Programming 设计周数： 2 学 分： 2 开设学期： 第5学期 适用专业： 计算机科学与技术 软件工程 先修课程：《C语言程序设计》、《数据结构》、《数据库》、《软件工程》、《.Net程序设计》 一、目的和意义 本课程设计是计算机科学与技术专业和软件工程专业一门独立的骨干专业课程，也是软件工程专业的实践类课程。本课程设计的主要目的是在学生在修完主要专业课程之后，通过完成一个综合性软件项目，加深学生对软件工程基本理论和基本知识的理解，引导学生综合应用前期所学知识，掌握B/S程序设计，提高学生分析实际问题和解决实际问题的综合能力，培养学生应用信息的技能 内 容 时间 1 选题和需求分析 第1次课 2 概要设计1 第2次课 3 详细设计1 第3次课 4 编码1，测试1 第4次课 5 编码2，测试2 第5次课 6 撰写报告 第6次课 7 系统考核 第7次课 五、考核方法及成绩评定 考核方法：考查 成绩评定：采用100分制计分， 可以折算为优、良、中、及格和不及格， 优：90－100；良：80－89；中：70－79；及格：60－69；不及格：0－59。 成绩组成: 平时出勤与课堂考核占30％， 系统设计与功能实现占30%， 最终课程设计报告占40％。 平时考勤计分标准： 共10次课，每次出勤3分，课堂表现情况2分,即每次平时成绩共5分。 系统设计与功能实现计分标准： （1）不及格：程序要求的基本功能没有完成，或者程序不能正常运行，或者有严重的抄袭现象。 （2）及格：程序要求的基本功能完成，程序能够正常运行。 （3）中：达到及格的要求，用户界面友好，操作方便。 （4）良：达到中的要求，具备良好的编码规范，主要的程序元素有注释，程序运行稳定。 （5）优：达到良的要求，程序具有很好的扩展性，界面优美，程序结构清晰。 课程设计报告计分标准： （1）不及格：报告中的大部分内容叙述不正确，条理不清楚，或者有严重的抄袭现象。 （2）及格：报告中的内容基本正确，格式规范。 （3）中：达到及格的要求，条理清楚，内容完整。 （4）良：达到中的要求，结构合理，重点突出。 （5）优：达到良的要求，文字优美，图表正确，数据翔实，报告中没有明显的错误。 六、课程设计报告内容与要求 课程设计报告内容包括： 1、系统概述 2.可行性分析 （技术可行性，市场前景，目标群体等） 3. 4.系统设计（概要设计与详细设计）（主要实现技术，特色设计等） 5 6. 结论 7.设计体会 课程设计报告要求包括：严格依照《北京邮电大学世纪学院实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求》进行撰写、排版整齐、文字清晰、图表正确。 统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 七、教材及主要参考资料 1、《软件工程导论(第5版)》，张海藩编，清华大学出版社，2008.2 2、《软件工程面向对象和传统的方法(第7版)》，Stephen R.Schach编，邓迎春译，机械工业出版社，2007.8 3、《UML系统建模与分析设计课程设计》，刁成嘉编，机械工业出版社，2008.1 4、《软件工程实验教程》，窦万峰编，机械工业出版社，2009.5 大纲制定人：郑凯梅 2014年6月10日 North Gate Station and all the long distance Intercity, TRANS-province lines; North Gate Station