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黑龙江省中小学教师心理健康 培训汇报;; 3.关爱学生。是教师职业道德的灵魂与核心。;4.教书育人。是教师的天职。;;; 问题三：不尊重学生，体罚或变相体罚现象仍很普遍。; 完善师德修养，提高教师心理成熟的策略;3.转移注意法。; （四）正确认识挫折，增强自我抗挫能力。; 3.青春期早恋的引导与处理 A、青春期喜欢异性是正常健康的心理现象，只有把自己发展好，才有助于恋爱成功。 B、如何谈恋爱是一门学问。《爱情心灵安全岛》 4.离家出走与挫折的处理 A、许多学生都想过离家出走，但不是最好的解决问题的方法。 B、尊重孩子的选择，使孩子学会承担责任，学会解决问题最重要。 5.如何对待青春期逆反 A、先理解后引导“也许你是对的。我们只是建议，决定权在你 。”给孩子尊严。 B、“相信你能处理好自己的事情”发展照顾自己，独自面对世界的能力。 ;6.网络成瘾的预防与处理 A、网络是把双刃剑，不懂网络将被淘汰，不会打游戏甚至交不到朋友。 B、网络成瘾是爱的缺乏，堵不如疏。 7.怎样帮助学生做好生涯规划 A、渴望伟大是人的一种本能，激起对未来理想生活的渴望，增强内动力。 B、知己﹢知彼﹢选择﹦生涯规划 ;三、为什么要上好心理健康教育主题班会课;如何上好心理健康教育主题班会课;