初中语文教学论文 《海燕》的写作探析.docVIP

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初中语文教学论文 《海燕》的写作探析

《海燕》的写作探析 ??? 高尔基的散文诗《海燕》,深得列宁的喜爱和推崇,也被历年来的文人学者所钟爱。   ?? 《海燕》的可贵之处,不仅仅在于文章的结尾富有深意:让暴风雨来得更猛烈些吧!这是作为预言家的海燕的振臂高呼,更是作者吧海燕作为一种象征物而寄予了它开创美好的未来。   ??? 除此之外,还在于作者描写了海燕的活动的背景。海燕生活在苍茫的大海上,与乌云、狂风、巨浪、雷声和闪电相伴。它没有一个安逸的休憩场所,没有一片宁静的 港湾,甚至连一块落脚之地也没有。然而,面对大自然的一切灾难,海燕却像一个勇敢的战士,真的猛士一样搏击长空,与狂风、巨浪搏斗,敢于与风云雷电相争。 这种像战士一样的勇敢地高傲地飞翔的英姿,真的猛士一样的像箭一般地直冲云霄热情似火的高大的形象,是一种何等的坚不可摧的力量啊!   ??? 相比之下,呻吟的海鸥,吓坏了的海鸭和蠢笨的企鹅,它们把自己那“胆怯和肥胖的身体躲藏在悬崖底下……”这里作者用后者来衬托前者,流露了作者对海燕的战斗精神的喜爱和赞美。同时也批判了海鸥、海鸭和企鹅们的畏缩不前,明哲保身的个人主义哲学。   ??? 对比和衬托尽管只是一种艺术手段和技巧,然而在文艺作品中,作者往往通过这种对比和衬托的描写方法,寄予自己的爱憎倾向。而高尔基的《海燕》正是采用了上 述的方法,加上象征手法的灵活运用,塑造了一个具有战士一样美的海燕形象。作者说:“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔……”这里 作者把海燕飞翔的恶劣的气候和极坏的环境作底色,或者说用恶劣的环境来衬托海燕的顽强的战斗精神,胜利的预言家的无所畏惧的高大形象,给读者留下了不可磨 灭的光彩照人的艺术形象之美!   ??? 散文诗《海燕》正是通过对比和衬托的艺术手段来谋篇,通过象征手法的运用,拟人化的详细的描写,沙皇时期的各种黑暗势力,各种腐朽的制度,各种丑恶的现象 均暴露在人们的面前。而面对这一切,海燕高傲地像一个精灵一样地叫喊着——它代表了一种社会的进步力量,正是这样一群工人阶级或知识分子的先进代表——像 海燕一样具有顽强战斗精神的人,在与一切黑暗势力、腐朽制度的战斗中,海燕获得了永生!  3 用心 爱心 专心

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