大班游戏教案：有趣的洞洞.docVIP

活动目标： 1．体验在变洞洞游戏中的乐趣，愿意探索用多种方法解决问题。 2．了解“围集”的概念，运用身体的不同部位连接洞洞。 3．能主动参与游戏，与同伴合作玩洞洞的游戏。 　　 活动准备： 　　 1．经验准备：幼儿对身体各部位已经有一定了解。 2．材料准备：报纸球15个左右、音乐碟片。 　　 活动过程： 　　 1．游戏：“请你跟我这样做” 　　 (1)教师用身体各部位变大象，变茶壶…… (2)教师用手掌变出一个洞洞，引导幼儿思考：这像什么?(水杯、望远镜) 引导幼儿说这是一个小洞洞。 (3)请幼儿寻找身体上有哪些洞洞。(鼻孔、肚脐、耳孔) (4)教师引导幼儿用身体的其他部位来变洞洞。 (5)教师与幼儿交换角色，幼儿发令。教师变出没有封闭的洞洞。 引导幼儿理解“围集”的概念，教师提问：为什么老师变出来的不是洞洞? 　　 2．变洞洞游戏 (1)男女幼儿分组变洞洞。教师：看谁的洞洞最结实，可以让好朋友的报纸球钻过去。 (2)请小朋友想办法，变出大一些的洞洞，让你的好朋友钻过去。 (3)请大家动脑筋和好朋友合作，变出能让老师钻过去的大洞。 (4)教师钻过的“洞洞”就跟在老师身后变成小火车，直到大家围成一个圆圈。 　　 3．延伸活动 　　 大家试一试，除了用我们自己的身体变洞洞，还有什么能帮助我们一起变洞洞? (墙壁、桌子、板凳……)——品味优雅的博客