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七年级第六章单元测试导学稿 课 题 第六章单元测试 课 型 测试课 执笔人 赵永旺 审核人 赵建林 级部审核 胡志波 学习时间 第三周 教师寄语 不经历风雨，怎能见彩虹 学习目标 1.知识目标：通过测试对本单元知识能够做到更好的理解 2.能力目标：在深入理解的基础上达到灵活应用 3.情感目标：经历测试，练就过硬的心理素质 教学重点 测试题目的科学性设置 教学难点 题目的变通性理解 教学方法 课堂45分钟内测试 学生自主活动材料 一、选择题：（5’×8=40’） 1、课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说：“如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（ ）” A、（5，4） B、（4，5） C、（3，4） D、（4，3） 2、在平面直角坐标系中，点(-1, +1)一定在( ) A、第一象限　　　B、第二象限　　　C、第三象限　　D、第四象限 3、如果点A（a，b）在第三象限，则点B（－a+1,3b－5）关于原点的对称点是( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 4、过A（4，－2）和B（－2，－2）两点的直线一定（ ） A、垂直于x轴 B、与y轴相交但不平于x轴 C、平行于x轴 D、与x轴、y轴平行 5、如图所示的象棋盘上，若位于点（1，－2）上， 位于点（3，－2）上，则位于点（　　 ） A（－1，1）B、（－1，2） C、（－2，1） D、（－2，2）– 1，– 1）、（– 1，2）、（3，– 1），则第四个顶点的坐标为（ ）A、（2，2） B、（3，2） C、（3，3） D、（2，3） 8、如图，下列说法正确的是（ ） A、A与D的横坐标相同 B、 C 与D的横坐标相同 C、B与C的纵坐标相同 D、 B 与D的纵坐标相同 二、填空题：（5’×4=20’） . 12、点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，且在y轴的左侧，则P点的坐标是 . 13、在平面直角坐标系内，把点P（－5，－2）先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是 . 三、细心做一做 14、（13分）如图，这是某市部分简图，请建立适当的平面直角坐标系，分别写出各地的坐标. 15、(12分)已知四边形ABCD各顶点的坐标分别是A（0，0），B（3，6），C（14，8），D（16，0） （1）请建立平面直角坐标系，并画出四边形ABCD。 （2）求四边形ABCD的面积。 16、如图所示的直角坐标系中，三角形ABC的顶点坐标分别是A（00）B（60）C（55）（1）求三角形ABC的面积；（2）如果将三角形ABC向上平移个单位长度，得三角形A1B1C1，再向右平移2个单位长度，得到三角形A2B2C2。三角形A1B1C1三角形A2B2C2并试求出A2、B2、C2的坐标 自我评价(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： A CA x y BA