原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班美术教案：树的衣裳
活动目标：
1、欣赏各种树皮的线条和肌理，感受树皮的多样性以及所表现出的美，并积极地进行想像与创作。
2、通过观察和触摸以及联想欣赏各种树皮，大胆地表现自己心目中树的衣裳。
活动准备：
1、纸，记号笔。
2、教师事先勘探幼儿园周围环境，寻找两棵树：树皮线条和肌理应各具特色，宜于幼儿观察、触摸。
活动过程：
一、请幼儿初步欣赏树皮。
带领幼儿到幼儿园中，自由欣赏每棵树的树皮，观察它们各自的特点。提问：
每一棵树都有一件美丽的衣裳，你知道它们什么样子的吗？我们一志去看一看、摸一摸它，看看你会发现什么。
二、请幼儿欣赏其中一棵具有代表性的树的树皮，从它的线条和肌理，感受树皮的美。
1、我们面前的这棵树朋友，它的树皮是什么样子的？
2、上面还有什么线条，用手比划一下它的线条。你觉得这样的线条像什么？用手摸摸看有什么感觉？
三、请幼儿欣赏另一棵树的树皮，并通过比较感觉树皮肌理、线条、色彩的多样性。
1、我们来看它旁边的这棵树朋友，它美丽的衣裳是什么样子的？
2、线条和刚才那棵树有什么不一样？这亲的线条像什么？用手摸摸有什么感觉？
四、唤起幼儿已有的关于纹理的经验，拓展幼儿思维。
原来树的身上有这么多美丽的芘纹，除了树的身上有花纹，还有什么东西身上有花纹（动物、石头等等）？他们的花纹又是什么样子的？
五、通过“树的新衣”的情境，引导幼儿在已有经验的基础上进行创造性组合、联想，创作树的新衣。
1、现在我们每一个人都有一棵树，它想穿一件新衣裳，一件和以前不一样的新衣裳，你想它的树皮有什么花纹呢？
2、有没有不一样的想法？
六、幼儿作画。
教师：现在，我们来把我们想像的树干和它穿的新衣服画下来，看看谁的衣服最有意思，和别人的不一样。
七、评价幼儿作品，肯定有创意的、特别的作品。
教师：刚才我们的小朋友都画得很认真，现在请小朋友给我讲一下他画的是什么树皮。
活动反思：幼儿能用线条对自己观察到的事物进行创作，但由于平时观察少，不能很好的表现出来。
文档评论（0）