世上只有爷爷好.docVIP

世上只有爷爷好 　　上小学五年级的赵新新，在无轨电车里遇见了一个奇怪的老头儿，于是他的生活、学习发生了一系列的变化。虽然每一个孩子心目中都有很多美妙或苦恼的想法，但远没有赵新新那样的运气。除了童话这种文学样式外，几乎没有别的什么文体能完成孩子的梦想到现实的过程转变。怪老头儿是 《怪老头儿》 童话里的主人公，而赵新新则是孩子们中间的一个现实人物。可以说，任何一个小学五年级的男生都具有赵新新的某些特征。 　　怪老头儿是个有趣的人物。他叠巴叠巴就能把一座房子带走；他能把自己和赵新新变成耗子；他往湖里丢块石块不仅没有吓跑鱼儿，反而能招来几斤重的大鱼……怪老头儿是不是有魔法？作者可没有作足够的交代，反正他神通广大就是了。他能满足赵新新的任何想法和要求，虽然有些事儿做得有点过火。怪老头儿长相怪，行为怪，而且脾气也古怪，但他的确很善良，尽管他还不太清楚自己所做的事与善良有何关系。他仅仅知道赵新新需要帮助，而自己又有帮助赵新新的能力，于是他就那么做了。这个固执的老头儿，竟然想替赵新新出口恶气，教训教训赵新新的爸爸。 　　有了怪老头儿，赵新新的生活变得有滋有味。怪老头儿能变出一个和赵新新一模一样的替身。替身在家里做作业，赵新新在外面外玩儿。在没有遇见怪老头儿之前，我们能想象出赵新新一成不变的单调生活及种种苦恼。之后呢，赵新新的生活变成了一种奇迹，那是何等开心和愉快啊。因为，大人很少去关心和倾听孩子们的心声及满足他们的要求，所以每个孩子的脑子里都装满了荒唐古怪的念头。 　　父亲是靠不住的，他可能忙于打麻将、做生意或忙一些在孩子们看来永远不可思议的事情，兴许他自己也搞不明白在忙什么。但是爷爷就不同了，比如说像怪老头儿——他完全是孩子们的保护伞和一片美不胜收的福地。童年的经验告诉我们，一个孩子在关于爱的回忆中，爷爷的温暖有时远远超过了父亲。比如像赵新新，父亲会为一点微不足道的小事动手揍他，而且经常如此。赵新新只能向怪老头儿——爷爷的化身——求救。每一个孩子都渴望有一个爷爷，因为只有爷爷才能制止或在乎孩子瞬间或长久的关于痛苦的深切感受。 　　《怪老头儿》 幽默、诙谐、妙趣横生，是一本极具价值和品位的童话书。我们的阅读快感——不是会心的微笑就是捧腹大笑—始终是与智慧紧密相连的。它告诉我们的不仅仅是与笑声结缘的幸福和快乐，同时它还揭示了儿童的生存环境、心理需求、道德观，以及在成长岁月里相伴的孤独、无助、沮丧的情绪等方面的内涵。 　　《怪老头儿》 的作者是孙幼军，他的《小布头奇遇记》 丰富和温暖了整整一代人的童年生活；现在，他又捧出一本 《怪老头儿》 的佳酿，来滋养那一代人的后代。对此，我们不能不深表谢意。 　　怪老头儿 　　孙幼军 　　我叫赵新新，也叫铁头，念五年级。你们要是读过《铁头飞侠传》，准认识我。不过，那本书读不读都没关系。如果你肚子疼，你就是把那本书从头到尾念三遍，肚子照样儿疼。我现在讲的故事就不同啦，说不定你听了我的肚子疼是怎么治好的，也能学会治肚子疼。 　　那天下午我又肚子疼了，疼得直“哎哟”。吴老师说： “赵新新你回家吧，让李明送送你！” 　　就凭大侠铁头，肚子疼还得让人家送？我自己上了无轨电车。 　　电车里很挤。一个很瘦、很矮的老爷爷站在我身旁，使劲儿摇晃。他要扶上头的扶手，伸伸胳膊，够不着。他要扶椅背，椅背上已经有好几只手了。看老爷爷又咳嗽又喘，我对椅子上坐的大哥哥说： “大哥哥，你让老爷爷坐坐，好吗？老爷爷年纪大……” 　　那个大哥哥斜了我一眼说： “凭什么？我也买票了，瞧见了没有？五毛！想坐也成，让你爷爷给我五毛！我原本坐着，要是站着，就得付出力气，付出劳动。付出劳动就应该给报酬，对不对？” 　　我兜儿里正好有五毛钱，是打算给飞侠——就是我那只大猫买虾皮的。我一咬牙，把五毛钱掏出来，给了那个大哥哥。 　　老爷爷坐下了，喘着气，嗓子眼儿还吱儿吱儿直响。老爷爷扭过头来说： “其实应该你坐，你肚子疼。” 　　上了车，我肚子疼好多了，既没“哎哟”，也没弯腰，他怎么知道我肚子疼？我觉得挺奇怪： “您怎么知道我肚子疼？” 　　“那你怎么知道我年纪大？” 　　两回事嘛！短发谢了顶，满嘴巴的胡子楂儿花白，脸跟核桃皮似的，怎么会看不出年纪大？ 　　可是我没说话。也没准儿老头儿不乐意人家说他年纪大。 　　到站了，我下了车。车立刻开走了。我向坐在车里的老爷爷招招手说： “再见！” 　　瘦老爷爷在车窗里朝我点点头，好像也说了句“再见”。 　　我走了几步，一抬头，看见那个瘦老爷爷站在前头等我。我吓了一大跳：车明明开走了嘛！我口吃地说： “您……您是怎么下来的？” 　　”一迈腿就下来了。”瘦老爷爷说，“你干吗老是大惊小怪？你下车的时候不迈腿呀？不迈腿下得来吗？” 　　跟他说不清楚。我只好说： “老爷爷有事吗？”