icu学习总结 ppt课件.ppt

ICU专科护士应具备以下四种能力 1.有效的获取知识的能力，ICU护士应不断学习，钻研业务更新知识，扩充知识领域。 2.敏锐细节的观察能力，能运用自身的视、触、听、嗅、等器官，观察患者细微的躯体功能及心理变化，为不失时机地作出判断提供条件。 ICU专科护士应具备以下四种能力 3.突出的应变能力，ICU护士除能及时掌握病情、动态信息时外，还能采取果断的护理救治措施，敏捷而正确的应付突然发生的紧急情况。 4.非语言交流能力，可从病人的面部表情，眼神、手势等“不说话的语言”中理解其情感活动与需要。 工作计划 （一）将自己所学习的理论知识与科室同事共同分享 1.让大家更明确新的重症急症的治疗与护理新进展，更好的指导我们的工作; 2.了解重症监护室的医疗安全与责任已迫在眉睫，降低医疗事件的发生，提高重症患者的生存质量。 工作计划 （二）健康教育，强化科室工作人员的控感知识，从自我做起 因为：患者发生院内感染，更多的想到的是患者病情重，抵抗力差，侵入性操作多，营养差 难道：我们的工作就没有责任了吗？ 所以：我们更加强化了意识，创造更便利的条件，养成每一项操作前后都严格洗手的好习惯！ 工作计划 （三）规范急救技能操作，是我科的急救技能始终为一个模板 我将会在近一个月的时间里，使我科每一位护士严格训练完成各项急救技能培训。 意义：规范我科的急救技能操作，再出现紧急情况时能稳中有序，是新老同志共同学习，共同进步！ 工作计划 （四）我们想到了更简便，更好的太高床头的方法，使护理工作更细致化。 （五）借鉴更好的气管插管的固定方法，减少护理不良事件的发生。 总 结 不管是在理论学习阶段还是临床实践阶段，给我感触最深的是细节决定成败，态度决定高度。理念的转变很重要，思想指导行动，只有我们理念正确了，我们的护理工作才能有效。 通过这次学习我在护理工作中也有了认识，在基础护理的基础上发展专科护理，在专科护理过程中提升护理工作内涵。 谢 谢 标识 标识 标识 标识 标识 标识 无菌物品存放 探视制度 设有家属等候区 每周一至周五下午探视，探视时间为每人五分钟，探视总时长为2小时。穿隔离衣、戴鞋套、口罩手清洁剂。由管床护士利用探视时间对病人家属进行一对一的疾病知识宣教。 探视制度 疾病护理--重要脏器监护 1、呼吸系统监护：临床观察和人工气道的管理。 2、循环系统监护：注意观察患者的意识、皮肤色泽、体温和尿量，以判断循环功能的状况。还应该根据病情监测病人的心率、脉搏、无创血压、血氧饱和度及中心静脉压等。 3、肾功能监测：监测指标包括尿量、尿比重、肌酐及生化检验。 4、中枢神经系统监护：包括对意识、瞳孔的观察与判断。观察意识的方法是呼叫患者、询问问题，了解患者回答问题是否正确。观察瞳孔主要看瞳孔的大小、双侧瞳孔是否等大对称，对光反射是否灵敏。 根据病情调节参数进行治疗 疾病护理--基础护理 口腔护理、 会阴擦洗，做好“六洁”“三短”工作 按时翻身，预防压疮及肺部感染的发生 注意保持呼吸机管路、尿管及各种引流管通畅，防止脱管现象发生 注意观察引流液颜色、性质及量的变化 压疮护理 压疮垫使用 疾病护理--体位 1.病情允许的情况下床头抬高30o~45o，勤叩背，以利于呼吸及引流 。 2.对于躁动不安的病人，应适当将四肢加以约束，以防自伤或坠床而发生意外。 体位管理 疾病护理--病情观察 3、持续24小时进行心电监测，测量并记录进病房时的生命体征，动态观察病人的病情变化，及时准确记录特护记录单，并体现专病专护。 4、严格遵医嘱计划输液，必要时采用输液泵输液，所有药物使用时必须三查七对，准确记录24小时出入量。 疾病护理--用药护理 5 、保证营养的摄入 ，采用鼻胃管或鼻肠管，应用肠内营养泵持续24小时给予肠内营养 6、严格进行交接班工作，交接管路深度、生命体征变化情况。 “慎独”精神 喂饭 鼻 饲 护 理 医护患 医患：探视期间，医护在位，交代病情 医护：早晨上班和下午下班医生床旁交班时，医护一起交，强调观察要点 护患：多于病人沟通交流，尽量满足病人的各种需求，降低病人对陌生环境的恐惧，增加病人抵抗疾病的信心 小创新-精确病床抬高度数 固定气管套管的寸带，外面套上压脉带，减少后颈部损伤。 Page ? * 陕西省人民医院ICU学习汇报 外三科 郭新利 2015.11-2016.1 尊敬的各位领导，