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人教版教材研说PPT
;人教版一至六年级诗词教材研说;课程目标;; 认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。
具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
;;73古诗
34现代诗
37古诗名句;文质兼美
典范性; 让学生在名家名篇中,在最美的、最凝练,内涵最丰富的诗词中,去学习语言,去感悟文字,不仅能培养学生的语感,提高学生的审美情趣,也能陶冶性情。;文质兼美
典范性; 拉近了学生与文本的距离,符合儿童的心理特点,认知特点,降低了学习诗词的难度,激发起学生的学习兴趣,树立了学生学习??词的信心。;文质兼美
典范性;;文质兼美
典范性;文质兼美
典范性;;第一学段(一二年级);;第一学段(一二年级);;第一学段(一二年级);;第一学段(一二年级);;第一学段(一二年级);;第二学段(三四年级);词;第二学段(三四年级);;第二学段(三四年级);第三学段(五六年级);第三学段(五六年级);第三学段(五六年级);;第三学段(五六年级);;第三学段(五六年级);二年级
诵读篇目; 我只想陪着我的孩子们,带着笑,怀着敬意,去读唐
诗,背宋词,诵元曲。吟着,诵着,孩子们就长大了,飞走
了,或许他们早已忘记这个慢慢变老的我,但是那诗呀,
词呀,曲呀,在他们的心中会慢慢生根发芽,使他们的眼神澄
澈,心灵厚重!;谢谢大家!
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