四年级下册数学全册教学计划.docVIP

四年级下册数学全册教学计划 一 教学内容： 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学实践活动等。 流程图如下： 小数的意义 小数的读写 小数的性质 小数的大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 生活中的小数 单名数、复名数的互化 求一个小数的近似数 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数 用竖式计算小数加、减法，理解小数点对齐的算理 总结小数加、减法的一般方法 小数加减混合运算（以两步为主，不超过三步） 整数运算定律推广到小数，能应用运算定律进行简算 加减混合运算 乘除混合运算 解决问题 积商之和（差）的混合运算 两个商（积）之和（差）的混合运算 三步式题：含小括号的三步计算式题 引导总结：有关0的运算 加法交换律 加法运算定律 加法结合律 加法运算定律的运用 乘法交换律 乘法运算定律 乘法结合律 乘法分配律 连减的简便计算 加减计算的灵活应用 简便计算 连除的简便计算 乘除的灵活应用 乘加的灵活应用 根据方向和距离两个条件确定物体的位置。 根据方向和距离，在图上绘出物体的位置。 体会位置关系的相对性。 描述并绘制简单的路线图。 三角形的特性 三角形的分类 三角形内角和 图形的拼组 认识折线统计图，了解其特点 完成折线统计图 根据统计图解决问题 根据数据的变化进行合理的推测 二、学习目标： 1、知识目标： 使学生理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。掌握四则混合运算的运算顺序，探索和理解加法和乘法的运算定律。认识三角形的特性，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180o。初步掌握确定物体位置的方法。认识折线统计图，了解折线统计图的特点。经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。 能力目标： 会进行简单的整数四则混合运算；会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。会根据三角形的边、角特点给三角形分类。能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。 思想教育目标： 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、教