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散文阅读探微公开课课件PPT
;心中有纲;2010年江苏省考试说明·文本阅读的能力层级;2．分析综合
（1）筛选并整合文中的信息
包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。
（2）分析文章结构，把握文章思路
段落之间的相互联系，以及文段内部层次。
;（3）归纳内容要点，概括中心意思
某一片段或整篇文章的中心。
;
;一看全文中的位置;1、大看：看全文结构：总分，分总，总分总……;例：2003年高考题《乡土情结》：
19题：从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）
答案：
①父母亲族的爱；②家乡的山水草木；
③悲欢离合的家史；④邻里相亲的往事。; 四、具有全面整合意识;总结;目标设定——
脱贫指标：12分;读练反思
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