大班年级组工作计划精选.doc

大班年级组工作计划 ”纲要”为指导，深入学习”纲要”精神，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，将园本活动课程进行研究、推广以班级为基础，年级组为阵地，进行教学研究；以解决教师实践中的问题为根本目的，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高二、情况分析：经过小班、中班的学习、锻炼，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高他们的自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有较大的发展我们年级组的幼儿对体育活动非常感兴趣，同时我们有两个班参加了课题《主题背景下体育活动的策略》，我们将把体育课题与主题活动中的体育活动结合在一起，更好地开展教学工作我们将运用集体的力量帮助新教师进行保教研究、理论学习，尽快能独立组织活动，以便班级工作正常开展另外，我们的教师也要对自身的工作特点、特长进行分析，并抓住自己的薄弱环节进行不断地改进，不断充实自己三、工作目标和重点：依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，培养幼儿的求知欲以及良好的学习习惯以促进幼儿身心健康发展为目标，增进幼儿对自然的情感，促进幼儿认知能力的发展激发幼儿应用语言逸夫小学幼儿园2012——2013学年度第二学期大班年级组工作计划 一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高二、工作重点：1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果5、组织好每周三和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究3、平时班与班之间进行预约交流学习探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，4、做好家长工作设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》本学期继续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体四、具体工作安排二月底1、主题活动：难忘的春节2、稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置3、 组织本年龄组教师讨论本学期保教工作重点，根据实际情况修订计划 4、正式启动家园联系册5.搜集区域材料，为幼儿提供丰富的区域活动环境三月份1、根据市编教材预设主题进行活动，采取多种形式为幼儿留有生成活动的空间2、学习幼儿广播操整齐，坚持同年龄段一起规范动作3、年级组讨论：如何组织幼儿度过美丽而难忘的春天？4、组织大班年级组体育比赛四月份1、预设主题：美丽的春天 等2、社会实践活动：扫墓、春季运动会3、园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料准备工作4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展五月份1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿热爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果2、六一节节目准备，使幼儿度过一个快乐的六一儿童节 六月份1、六一文艺表演节目2、预设主题：小学在等我 等3、幼小衔接活动：参观小学 七月1、做好幼儿暑期安排设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动准备毕业典礼节目2、准备毕业典礼 ★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创