五年级下学期德育计划精选.doc

五年级下学期德育计划 班主任德育工作计划——五年级 杨碧云新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划一、指导思想：牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面2、提高学生操行评定合格率3、学生在校安全事故发生率为零三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感2012—2013学年第二学期五年级德育工作计划董兰芳一、指导思想：根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路二、工作目标：加强学生日常行为规范教育，保持学生良好行为习惯借助学校的“六星评比”活动加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌教育帮助学生学会做人、学会关心、学会负责，培养学生的实践能力、创新能力，自觉爱祖国、爱家乡，热爱中国共产党，初步形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；弘扬和培育民族精神，树立民族自尊心、自信心、自豪感，自觉维护国家尊严和利益；逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯三、具体工作和措施：加强班级教育的管理班级是学校组成的最基础“单位”加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用良好的学风有助于良好班风的形成，良好的班风是良好校风的体现同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义借助学校的“六星评比”活动在班级教育阵地的建设中，通过每周的班队活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观加强少先队的管理2014-2015学年第二学期五年级德育工作计划郭二庄小学 李晓娟新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育班级内的学生情况不同，根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划一、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的(转 载于: 海达 范文 网:五年级下学期德育计划)全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面　　2、提高学生操行评定合格率3、学生在校安全事故发生率为零4、二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的”五爱”教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效2.狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好6.重视学校各项活动:让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚