职业生涯与大学生活规划介绍与讲解.pptVIP

职业生涯与大学生活规划;[史记：80后通史];选课目的;《职业生涯与大学生活规划》导论;工作;需求理论;一、什么是大学生职业生涯规划;狭义的职业生涯 一个人从职业学习开始，直到职业劳动最后结束，这整个人生职业工作历程。限定于直接从事职业工作的这段生命时光，上限起始于任职前的职业学习和培训。 广义的职业生涯 从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。其上限从0岁人生起点开始。;职业生涯（二）;职业生涯规划的定义;大学生职业生涯规划;（二）职业生涯规划的历史类型;;;;（三）大学生职业生涯规划类型;;;;;二、为什么要进行大学生职业生涯规划;华南理工大学——企业家的摇篮，工程师的基地;从就业讲起……;;;;;两段对话;对话二： 甲：下课了，同学们可以离开教室了。 乙：您还没点名呢？ 甲：我为什么一定要点名？ 乙：因为我们来上课了，而有的同学没有来。 ;;大学生常见困惑 不知道自己想干什么？ 不知道自己适合干什么？ 不知道自己能干什么？ 不知道社会需要什么样的人？ 不了解自己所学专业未来的发展状况？ 不了解到哪里找工作？ 不知道现在该做些什么？ 不知是应该深造、出国还是择业？ ……;;;“工欲善其事，必先利其器” ;;处于生涯发展的关键阶段：必须面临许多关乎未来发展的重大抉择，如学业、职业、人生价值、婚姻等等。 处于生涯不确定状态（career indecison）：出现焦虑、目标与兴趣模糊不定、缺乏求学动机以及学生角色投入不足、不适应学校生活等等;;大学生职业生涯规划;职业生涯规划的意义;;;;;职业规划的意义;*;对大学生具体而言：;职业生涯规划课程的功能;;找字母;没有目标的时间里;哈佛调查 3%：有自己清晰的长远目标 10%：有清晰但比较短期的目标 60%：只有一些模糊的目标 27%：没有目标 25年后……;第一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；没想过什么是生命的意义，为什么而活着。 第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。 第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完美的计划，最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。  第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程，结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。 ;（分析）?毫无目标，一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己想要什么。遗憾的是，我们大部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。 ;（分析）虽然知道自己想要什么,但不知道该怎么去得到苹果,在习惯的正确标准指导下,做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择.而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。 ;分析:有非常清晰的人生规划和正确的选择,但目标过于远大行动过于缓慢,成功对它来说,已是昨日黄花.机会、成功不等人。;????不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在望远镜的指引下，一步步实现自己的理想。 ;中学，乃至大学 这个人生重要的关口 我们有多少人是 没有经过任何筹划就上路了……;;;大学生职业生涯规划的基本理念;站在同一起跑线上，你准备好了吗？;三、我们的大学生活;（一）丰富多彩而又懵懂多梦;（二）意气风发而又忙碌盲目;（三）梦后成熟而又矛盾失落;（四）恍然大悟后向左还是向右;四、怎样进行大学生职业生涯规划和大学生活规划;生涯规划理念;系统化职业生涯规划内容;从这两个问题出发，我们开始规划自己;自我探索;探索 工作世界;;;;;职业生涯规划相关理论;火箭助推器直径是4英尺8.2英寸？ 火车这么宽 铁轨这么宽 古代车辙这么宽 两匹马屁股就这么宽;职业生涯规划的要素和原则;课程考核与成绩;五、课后作业;送给大家几句话