第八课《认识“资源管理器”》教学案.docVIP

第8课 认识“资源管理器” 教材分析 四川省义务教育课程改革实验教科书信息技术教材七年级（下）共14课，主要内容为Windows操作系统的基本知识和操作。第八课《认识“资源管理器”》是在前几课学生已经可以通过“我的电脑”窗口来浏览和管理计算机资源，并且对文件夹和文件的概念已经准确区分的基础上，学习通过浏览资源管理器窗口对计算机资源进行管理。 这节课内容围绕着“资源管理器”的打开和“资源管理器”中文件或文件夹的操作展开。通过本课的学习，学生必须掌握在资源管理器中进行文件和文件夹的选取、复制、移动、命名、建立等操作，领会资源管理器中文件前的“+”或“-”的含义。即本课的重点。文件夹存放的位置是本课中学生难于理解的内容，因此为本节课的难点。根据教材内容，可以从操作步骤和结果上作比较，从而突破这个难点。 学情分析 学习目标 根据教学大纲要求，教材的具体内容和学生的认知心理，确定教学目标如下： 知识目标：了解资源管理器的窗口结构，资源管理器中文件前的“+”或“-”的含义。 技能目标：1、掌握启动资源管理器的方法；掌握在资源管理器中进行文件和文件夹的选取、复制、移动、命名以及文件夹的建立等操作技能。 2、能较熟练地利用“资源管理器”管理各种文件或文件夹，同时能够很好地管理好自己的文件或文件夹。 情感目标：培养学生相互联系看待事物的观点；培养学生团队合作的精神。培养学生良好的使