器乐兴趣小组发展计划.docVIP

器乐兴趣小组 工作计划表(第一学期) 负责人 姓名 李向财 性别 男 职称 中学二级教师 部门人数 30 一指导思想 以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。 二目标和任务 作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。 1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。 2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。 3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。 三、方法措施 1.以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。 2.以兴趣爱好为动力。兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。 3.注重个性发展。每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。 4.重视音乐实践。音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。 目 标 活动/措施 时 间 完成情况 努力提高自身素质 1、继续学习音乐理论。 2、加强实践训练。 3、和优秀教师交流、探讨、学习。 全学期 改进教法 1、阅读音乐教学的论文等。 2、观看一些教学视频。 3、加强实践摸索。 全学期 调动学生的积极性,让90%以上的学生对竹笛产生兴趣。 1、让学生选择自己喜吹奏的歌曲作为教学曲目。 2、每节课留给学生不少于10分钟的自由表演时段。 全学期 提高学生参与音乐艺术实践活动的积极性 1、组织学生欣赏一次竹笛演奏会。 2、利用校庆,节日,让学生自编自演节目。 中期前 所有成员能够认识简单的乐谱 1、每节课前先教10分钟的乐理知识。 2、开展“我爱唱谱”活动 3、唱谱比赛 全学期 培养学生的音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯 1、课前一分钟纠正学生的坐姿与拿笛姿势。 2、播放一首中外名曲，让学生品评。 3、开展一次音乐知识竞赛。 全学期 熟练指法 1、音阶练习。 2、上手练习。 3、下手练习。 全学期 熟练音位 1、音阶练习。 2、上手练习。 3、下手练习。 全学期 学会用气 1、缓吹练习。 2、急吹练习。 全学期 掌握一些音乐符号 1、教给基本的音乐符号。 2、教给竹笛吹奏的专用符号。 3、结合练习曲认识掌握。 全学期 培养学生分析乐曲的能力。 1、分析歌曲乐曲的一些基本知识。 2、分析歌曲乐曲的主题思想。 全学期 培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。 1、吹奏乐曲。 2、欣赏音乐。 3、分析思想。 全学期 培养互帮互学互相协作的团队精神 1、建立互助帮扶小组。 2、小组合作练习。 3、集体吹奏训练。 全学期 掌握口的演奏技巧 1、训练连音。 2、训练单吐。 3、训练双吐。 全学期