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物质的鉴定与鉴别 复习目标： 1.了解物质鉴定和鉴别的依据，原则和步骤 2.掌握解答鉴定和鉴别题的一般方法 3.培养学生对知识的综合运用能力 重点与难点： 掌握常见离子的鉴定方法 能鉴别常见气体和酸碱盐等物质. 复习过程： 一. 情景导入 引出课题：物质的鉴别 物质物质的原则：操作简单；现象明显；结论明确物质的步骤：取样→操作→ 现象→ 结论 物质鉴定是事先并不知道该物质为何物，通过一定的方法确定它是什么物质。 鉴定前首先应该考虑可能存在的离子是否能够共存； 其次应该考虑离子鉴定的先后顺序问题，越容易跟其它离子反应产生干扰的离子就应该越先除去； 例题1：有一瓶未知溶液，其中可能含有H+、Cu2+、SO42-、CO32-、Cl-、OH-中的一种或几种，请你设计实验来鉴定其中所含的离子有哪些？ 二） 物质的鉴别 鉴别是事先已经知道了物质的名称，通常是几种物质放在一起，名字都知道，但是没有一一对应，要求通过一定的方法，加以区分（贴上标签）。其实，物质鉴别中也包含对物质成分的鉴定。物质鉴别和鉴定是初中化学知识中的难点，题型表现多样，主要混合物的分离、除杂质、物质推断等，必须运用所学物质的性质分析推理、判断才能得出结论。 1.若待测物之间有明显的酸碱性差异时可选用指示剂或PH试纸鉴别。 2.若待测物之间有明显的溶解性差异时和溶解时温度变化差异，可加水鉴别。 3.若待测物中含有特殊的离子，可根据离子的特性来鉴别 任选试剂的鉴别题； 例题1: 鉴别NaOH、Na2CO3、KNO3、HCl、H2SO4五种无色溶液 只用一种试剂的鉴别题； 例题2： 种试用一剂鉴别出HCl、NaCl、NaOH 三种无色溶液 例题3: 用一种试剂鉴别K2CO3、ＡgNO3、NaCl三种无色溶液 不加试剂的鉴别题 不加试剂的鉴别题的解题思路 1.首先从颜色或气味上鉴别出一种或几种物质 然后再利用这种物质去鉴别其它物质。 2.若几种待测物没有明显特征，则可根据待测物两两混合，根据相互反应产生的不同现象来鉴别（可列表来帮助分析） 例题4： 不用试剂鉴别出CuSO4、NaOH、AgNO3、BaCl2和HCl溶液 例题5： 不用试剂鉴别稀盐酸、 Na2CO3、 KCl和Ca(NO3)2四种无色溶液 A B C D A B C D 练习： 1.鉴别盐酸和稀硫酸可选用的试剂是 （ ） ①硝酸银溶液，②氯化钡溶液，③紫色石蕊试剂，④硝酸钡溶液 A. ① ② B. ② ④ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④ 2.只用一种试剂区别NaNO3、AgNO3、Na2CO3三种无色溶液，可选用（ ） A．盐酸 B．NaCl溶液 C．CaCl2溶液 D．Ba(NO3)2溶液 3.有一包固体粉末,可能是CaCO3.Na2SO4.Na2CO3.CuSO4.BaCl2中的一种或几种组成.先做如下实验: (1).将此固体加入水中得到白色沉淀,上层清液为无色.由此推断该粉末中一定不含有( ). (2).若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解.由不溶解的沉淀推断出该粉末中一定含有( )、( ). 附板书设计 物质的鉴定与鉴别 鉴定和鉴别物质的原则: 操作简单；现象明显；结论明确---- 操作---- 现象----结论 常见离子的鉴定方法:H+ OH- SO42- CO32- Cl- 常见物质的鉴别 1 常见气体的鉴别 O2 CO2 H2 CO 2 酸碱盐的鉴别 补充练习 1. 下列实验结论正确的是A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，溶液一定呈中性 B向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙 D．将洗涤剂植物油和水的振荡不分层，植物油可溶于水下列各组中的物质，能在溶液中大量共存的是（ ） A. KNO3 NaCl NaOH B. KOH Na2CO3 HCl C. KNO3 NaOH FeCl3 D. AgNO3 BaCl2 HNO3 3. .现有两瓶无色溶液，分别为盐酸和硫酸，请选择合适的方法鉴别 ( ) A．分别加入碳酸钠 B. 分别加入硝酸C. 分别加入氯化钡 D. 用pH试纸分别测定溶液的pH值 、向某澄清的溶液中加入氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，