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中考专题复习五 实验探究专题（基本测量仪器） 姓名 学号 班级 一、基本仪器的读数。注意：零刻度、分度值、量程 读数___________ 读数： 读数： （3V量程） 读数： （3A量程） 读数： （15V量程） （0.6A量程） 中考专题复习五 实验探究专题（电学实验） 初中电学实验包括:复习的过程中，把你的复习经验总结到每一个实验中 1、连接串联电路和并联电路： 2、探究串、并联电路电流的规律： 3、探究串、并联电路电压的规律： 4、使用滑动变阻器改变电路中的电流或灯泡的亮度： 5、利用电流表（或灯泡的亮度）探究电阻与长度材料的关系： 6、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）： 7、伏安法测电阻： 8、伏安法测小灯泡的电功率： 9、探究电功率与电流、电压之间的关系： 10、探究电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比： 11、探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系（焦耳定律）： 12、探究电磁铁的磁性方向与电流方向的关系，磁性强弱与电流、线圈匝数、铁芯的关系： 13、电流的磁效应：奥斯特实验 14、磁场对通电导线有力的作用：电动机原理 15、导体切割磁感线产生感应电流：发电机原理 所有电学实验要注意的地方： （1）连好线之前，开关要 ，滑动变阻器要置于 （图中的滑动变阻器可能不会放在阻值最大端） （2）注意电压表电流表的 （通过用电器的额定值或电源电压来计算）及正负接线柱是否接反（两表都是电流从正接线柱流入，负接线柱流出） （3）滑动变阻器的连接是否 一上一下选取接线柱 。 滑动变阻器的作用是：保护电路、调节用电器的电流和电压测多组数据——寻找物理量之间的普遍规律（探究欧姆定律）或求物理量的平均值减少误差（如测定值电阻的阻值） （4）实验数据要用 的用电器 测量才有普遍性。 （5）表格设计中物理量的名称、英文符号及单位不能少 例：小丽同学用伏安法测量未知电阻Rx，设计的电路图如图1所示，若待测电阻的阻值在10 Ω左右，电源由4节干电池串联组成.（1）请在图12中的圆圈内填上相应的电流表、电压表的符号. （2）根据电路图，用笔画代替导线，连接实物图1。（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是 ；如果电流表示数变为0，而电压表示数突然增大，则发生断路的是 。 （4）某同学实验时，能正确测量和读数，但由于时间不够，忙乱中在稿纸上记录的数据如图1所示，请你帮她把数据整理好，并按实验要求填入你所设计的数据记录表格. （5）测得未知电阻的阻值是 .（计算结果保留一位小数）（6）若粗心的小明在做实验时，少领了一只电压表，但已知滑动变阻器的最大阻值R′（电源电压不知），请你在方框内设计一个电路图，使这个实验仍然可以测出未知电阻的阻值（要求电路连接好后实验过程中不再改动电路），并写出主要的实验步骤及未知电阻Rx的表达式。 ①电路图 ②主要实验步骤： ③Rx的表达式Rx= 探究并联电路中电流的关系⑴把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；方法一：改变电源电