金红梅思品教学设计.docVIP

课题 自己的事自己干 所在学校 青龙县龙王庙中学 课时 第1课时 课型 新授 设计者 金红梅 董云华 齐慧 教材 分析 本课主要讲自立的含义，自立的表现和自立的必要性、好处。通过故事分析、日常生活表现知道自立以及自立的表现；利用一些活动反思自己是否自立；通过一些案例及研究结果说明自立重要性、好处。本课一些活动的设置有利于让学生树立自立意识，从而走向自立。本课是七年级下册教材第二单元第三课内容，在学生对自尊自信有了初步认知和体验的基础上，帮助学生完善自我，走自立之路，做自强之人。 学情 分析 现今的中学生普遍存在依赖性强，缺乏自立意识和独立生活能力，责任意识差，难以满足应对现代社会的要求与挑战。学生在学习过程中对一些问题能说出，但实际操作能力却很差，即知行不能做到统一。 设计理念 整个教学设计以学生为中心，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识，让学生充分展示，满足学生自我实现需求，使其体会到学习的愉悦与成功。设计导学卡让学生利用导学卡进行充分的课前预习，特别是重点解决自主学习性问题，对其他二类问题进行前置思考，为课堂重点学习做好铺垫。上课开始通过创设情景，让生明白生活需要自立。针对自主学习的效果进行必答和抢答对知识检查。合作交流部分，通过一些活动进行交流，取长补短、各抒己见，充分学生发挥积极性，创造性。然后互动展示，在这过程中认识到自立的重要性。第三阶段重在