物质变化导学案.docVIP

长庆八中导学案 九年级（上） 学科: 化学 课题《物质的变化》 2012.9.2 执笔 廖超平 讨论： 王芳龄 于小青 审核： 任课教师： 班级： 学生: 【学习目标】 【学习重点】 物理变化与化学变化 【学习难点】 化学变化的基本特征、如何观察化学变化 【设计思路】 学生通过观察火柴梗被折断、水的三态变化、石蜡的熔化成液态蜡油以及玻璃摔碎的过程，观察变化前后物质形状有没有变化和有没有生成新的物质,得出物理变化的定义。然后再观察火柴梗燃烧、镁条燃烧的过程，总结得出化学变化的定义。最后通过讨论与交流、观察活动，总结出物理变化和化学变化各自的特征以及如何观察化学变化。 【基础训练】 1.举出生活中物理变化和化学变化的两个例子：_____________________________________________________________________________________ 2.物理变化与化学变化的区别于联系？ 变化 比较 物理变化 化学变化 概念 本质特征 外观特征 举例 区分依据 联系 第1 页 3.如何观察化学变化？____________________________________