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景点环卫保洁方案3【精选文档】
景区环境卫生整改方案
为加强景区环境卫生管理水平,进一步提升景区的美誉度和知名度,按照公司领导的要求,根据景区环境卫生目前存在的问题,特制定整改方案。
整改内容
路面保洁不及时;
员工着装不规范;
卫生间和木游道保洁方式不规范;
卫生间设施设备维修不及时;
保洁员在景区内烧火取暖;
检查督促力度不够。
整改措施
针对路面保洁不及时和员工着装不规范的问题,加大督查力度和处罚力度;针对卫生间和木游道保洁方式不规范的问题,卫生间严格按标准化的有关要求进行保洁,并做好保洁记录,木游道旁安装水龙头以备随时冲洗,清洗时聘请部分劳务工参与;针对卫生间设施设备维修不及时的问题,采取保洁员报送和自查的方式,一旦发现问题,本部门能维修的及时维修,不能维修的报送相关职能部门进行维修,同时储备部分常用配件以备随时维修。针对保洁员在景区烧火取暖的问题,采取保洁员报送和管理人员加大巡查力度的方式,一旦发现保洁员烧火取暖,将严格按照公司有关奖惩办法,严惩不贷,绝不手软。针对检查督促力度不够的问题,将责任层层分解,管理人员加大督查力度,对检查发现的问题采取日检查、周汇报的方式,进一步提高工作质量。为提升园外环境卫生质量,购置一台洒水车冲洗停车场及所辖区域公路沿线的设施设备。
三、整改标准及要求
保洁区域路段范围无纸屑、果皮、瓶罐、烟头、粪便,纸屑、果皮、瓶罐、烟头、粪便等垃圾必须在30分钟内打扫完毕。
卫生间的卫生做到无纸屑、烟头,无蝇蚊、蛔虫、臭味,无积水、蜘蛛网,便槽便坑畅通,设施设备齐全,保持设施、地板、便坑槽干净整洁。旺季随时保洁,淡季每隔15分钟保洁一次。
栏杆、标识牌做到无蜘蛛网、污垢等,确保护栏、标识牌干净整洁。
卫生间设施设备能随时保持正常运行,不影响游客的正常使用。
员工的着装严格按公司有关要求执行,确保着装规范。
景区内无员工随意烤火取暖现象。
加大督查监管力度,管理人员每天对所辖区域检查不少于2次,并做好检查记录和整改记录。
整改时限:
责任部门:
责任人:
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:
1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式
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