15、猫教学课件(超实用)PPT.ppt

你 喜 欢 猫 吗 ？;;;;;资料袋;猫;老舍先生简介;１.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？;读生字，我最棒。乖 凭 职 痒 淘 辟 勃;;贪玩;尽职;课文第一自然段是围绕着 这句话，描写了猫 、 、 的特点，充分表达了作者对猫的喜爱之情。;你能用“虽然……但是……”这个转折关联词或“不但……而且……”这个递进的关联词把这三个或其中两个词语连起来说说大猫的古怪吗？; 说它老实 吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。; 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？;它屏息凝视， 一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！;比较句子 体会情感; 第二课时;;　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。;;; 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。; 猫的性格古怪，主要表现在： 　既老实又（ ）， 　既贪玩又（ ）， 　既胆小又（ ）； 　高兴时，（ 　 　　）， 　不高兴时，（ 　　 ）。; 猫的性格古怪，主要表现在： 　既老实又（ ）， 　既贪玩又（ ）， 　既胆小又（ ）； 　高兴时，（ 　 　　）， 　不高兴时，（ 　　 ）。;　　　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！;小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。;1、这段围绕（ 　　）展开描写。 2、先写了小猫的（　　　），一根（　　　），一个（　　　）等。而且耍个（　　　），可以看出小猫很（　　　）。 3 、接着写它在玩的时候总（　　　） ，但是（　　　），它的头撞在（　　　）， （　　　），撞疼了也（　　　），说明它很（　　　）。 4 、然后写了它开辟了（　　　），在花盆里（　　　）， （）着花枝（　　　），所到之处，枝折花落。可以看出来它经常（　　　）。 5 、最后写尽管它到处闯祸，但作者却（　　　）。因为它总是（　　　）， （　　　）。体现了作者（　　　）之情。 ;1、这段围绕（ 小猫的可爱 　　）展开描写。 2、先写了小猫的（玩具　　　），一根（　鸡毛　　），一个（线团　　　）等。而且耍个（没完没了　　　），可以看出小猫很（　淘气　　）。 3 、接着写它在玩的时候总（　摔跟头　　） ，但是（跌倒了马上起来），它的头撞在（　门上　　）， （　桌腿上　　），撞疼了也（不哭），说明它很（坚强）。 4 、然后写了它开辟了（新的游戏场所），在花盆里（摔跤），（抱）着花枝（打秋千），所到之处，枝折花落。可以看出来它经常（　惹祸　　）。 5 、最后写尽管它到处闯祸，但作者却（舍不得责打它）。因为它总是（生气勃勃）、（天真可爱）。体现了作者（对小猫的喜爱）之情。 ;“生机勃勃”和“生气勃勃”;;;;《母鸡》与《猫》的异同点;《母鸡》与《猫》的异同点;春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。 她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。 ; 她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。; 书是智慧的钥匙. 烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。 红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。 那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，活像算盘珠子。 那小草的