乘用车三厂涂装用电安全培训课件资料.pptVIP

乘用车三厂涂装用电安全培训课件资料.ppt

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课程名称:涂装电器安全知识培训 课程目标:熟悉掌握涂装安全用电要求 课程长度:2个课时 培训对象:新员工、转岗员工、维修工 培训讲师:段志公 课程介绍 课 程 纲 要 第一部份 涂装安全概论 一、涂装作业安全 1、涂装作业在工艺上大量使用的涂料和其它原辅材料中包括挥发份溶剂、助剂、漆料等等,物料理化特性表明其燃、爆危险性普遍存在。有些物料还不同程度存在毒性危害,作业过程中容易造成从业人员的急、慢性苯中毒和粉尘侵害。因此,职业卫生问题也比较突出。 2、工业化生产的涂装车间内,大量待涂工件需要连续输送,往往采用地轨车、地面链、悬挂链、积放升降机设备,实行立体交叉的自动化、机械化运行。机械性伤害事故可能性较大。 工件表面处理、涂层成膜作业的自动化程度越来越高,而涂装作业现场高温、高湿环境依然存在,另外,涂装工艺过程中,部分工序大量使用酸、碱以及易燃涂料等,电气、仪表控制系统故障易引发严重事故,操作不当,还易产生作业场所人身伤害和其它设备事故。 第一部份 涂装安全概论 一、溶剂的燃烧、爆炸特性 1)大部分闪点在常温以下,有的还在O℃以下(例如丙酮为-19℃),易燃性高; 2)爆炸下限低,一般在1~3%之间,而且范围较大,一般在6~20%之间,爆炸危险性较高, 3)极易挥发,与空气形成雾状混合物,在内部产生热量时,会引起火焰扩散式燃烧,甚至爆炸; 4)所需点燃能量微小,遇有机械火花、电火花放电、甚至静电放电等微小能源,均可能点燃,具有较大的火灾爆炸危险性; 5)在喷溅、雾化和在管道流动时能出现带电过程,有静电积聚导致燃烧爆炸的危险性; 6)随温度升高,具有易燃易爆危险的递增性;, 7)有机溶剂气体的密度大于空气的密度。易积聚在不易通风的低洼区域,增加了发生火灾的可能性,以及发生火灾时灾害扩散的可能性。 二、涂料与涂装安全 第二部份 用电安全教育 电能具有的特点:〈与其它各种形式的能源相比〉 1.不具有直观性(在形态上无色、无味、无形。) 2.易于转换(可通过发电设备将水能、热能、原子能等转换成电能; 又可通过电动机、电炉、电灯、扬声器等,将电能转换为机械能、 热能、光能、声能等。) 3.转换速度快(电能转换为其它能量时,如光、热、声、机械、化学 能的速度非常快。) 4.便于输送(通过输电设备,能方便地将大电能远距离输送,并且传输效率 高,容易分配和控制,使用的设备简单。) 因为电能具有自身的特殊性,电力已成为当今社会最为广泛的动力源;但是,如果不能有效的控制它,便会发生人身伤亡和设备损坏事故。而且,电气事故的发生一般都来的很突然,令人猝不及防,事故的后果也十分严重。 一、电气安全常识: 二、电气事故伤害分类: ①电能②雷电③静电④电磁⑤电气火灾 电流对人体的伤害 ①电伤-电流对人体造成的外部伤害。(例如:电弧灼伤/电烙印/触电引起的二次事故) ②电击-电流通过人体,造成内部器官在生理上的反应和病变。(表现为:刺痛、灼热、痉挛、麻痹、昏迷,心室颤动、停跳,呼吸困难或停止) 电击分类:a.单相触电b.两相触电c.跨步电压触电 注意:电击伤害的程度与通过人体的电流强度/持续时间/频率/人体部位/身体状况等因素有关。(通过人体的电流越大、持续时间越长、频率在于25-300HZ范围内,经过人体的心脏、中枢神经、呼吸系统是最为危险的) 第二部份 用电安全教育 不同电流强度的性质 第二部份 用电安全教育 触电救护 三、触电急救及防触电措施 第二部份 用电安全教育 急救方法:仰卧牵臂法、俯卧压背法、口对口呼吸法、胸外心脏挤压法 ,触电 人心脏跳动,还有呼吸,使触电人在空气流通的地方舒适、安静地平躺,请医 生来诊治或送往医院。触电人失去知觉、呼吸困 难或心跳停止,应立即进行 人工呼吸。 防止触电的技术措施 电气设备的金属外壳要采取保护接地(接零)。 正确选用导线、开关、保护装置和电气设备。 合理使用安全用具、仪表,经常检查用电设备,定期进行耐压试验。 设立屏护,保证人与带电体的安全距离,悬挂警示标志。 采用连锁装置和继电保护装置,使用漏电保护开关。 加强临时线路安装、使用的管理。 在可能的情况下采用36V、12V安全电压。 对有故障的电气线路、电气设备及时检修。 电气作业由有资格的人员操作。 第二部份 用电安全教育 四、手持电动工具使用方法 1、选用环境 ①Ⅰ类工具:在一般场所选用 用基本绝缘加保护接地和漏电保护器来防止触电 ②Ⅱ类工具:在潮湿或金属构架等导电性能良好的作业场所选用 采用双重绝缘或加强绝缘来防止触电。(符号“回”) ③Ⅲ类工具:在锅炉、金属容器、管道内狭窄场所选用 采用安全电压供电防止触电。安全

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