2014生命教育1PPT.pptx

;教学目的;教学重难点;三大部分;生命教育; （一）生命和生命的意义;一个生命来到这个世界之前发生的事情。。。 看一段婴儿发育视频 ; 1.什么是生命？; ; ——墨子说：“生，刑（形）与知处也。” ——荀子云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义；人有气、有生、有知亦且有义，故最为天下贵也。” ; （1）生命的不可逆性 （2）生命的不可再性 （3）生命的不可换性。 ; 2.探索生命的意义;互动：你对生命意义的理解;3.理解生命的意义及其作用;3.理解生命的意义及其作用;3.理解生命的意义及其作用;生命意义问卷; （二）生命与死亡的关系;佛陀小故事; 人的生命如同四季，总有完结的一天，生命的完结意味着死亡。显然，死亡作为生命的矛盾对立面，任何有生命的人都是无法避免的。那么死亡究竟是什么？它对人的生命而言又意味着什么？ 就像《生命的乐章—人生四季之歌》短片所展示的人的生命是由每一个当下所组成。 ;引申阅读： 季羡林《人生的意义与价值》 弗兰克尔《活出生命的意义》 胡因梦《生命的不可思议》;23;1、中国人生存现状 2、认识生存危机 3、预防自杀; ;生命困顿;生命困顿;;;生存危机之自然环境;自然危机;自然危机;道德危机;应对生存危机极端方式; 发展性危机： 发展性危机